Darstellen und Gestalten - Versionsgeschichte

Fitzner am 25. Mai 2026 um 05:43 Uhr

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Fitzner am 22. Mai 2026 um 14:42 Uhr

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	Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten verbindet kreative, musische und sportliche Elemente miteinander. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Ausdruck, Bewegung, Sprache, Musik, Bühne und Gestaltung auseinander und entwickeln eigene kreative Projekte.		Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten verbindet kreative, musische und sportliche Elemente miteinander. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Ausdruck, Bewegung, Sprache, Musik, Bühne und Gestaltung auseinander und entwickeln eigene kreative Projekte.

Fitzner am 22. Mai 2026 um 14:35 Uhr

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	Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten verbindet kreative, musische und sportliche Elemente miteinander. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Ausdruck, Bewegung, Sprache, Musik, Bühne und Gestaltung auseinander und entwickeln eigene kreative Projekte.		Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten verbindet kreative, musische und sportliche Elemente miteinander. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Ausdruck, Bewegung, Sprache, Musik, Bühne und Gestaltung auseinander und entwickeln eigene kreative Projekte.

	Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Kunst, Musik und Sport bietet das Fach vielfältige Möglichkeiten, eigene Ideen gestalterisch umzusetzen. Dabei arbeiten die Lernenden unter anderem in den Bereichen:		Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Kunst, Musik und Sport bietet das Fach vielfältige Möglichkeiten, eigene Ideen gestalterisch umzusetzen. Dabei arbeiten die Lernenden unter anderem in den Bereichen:
	* Theater,		*Theater,
	* Tanz,		*Tanz,
	* Film,		*Film,
	* Fotografie,		*Fotografie,
	* Bühnenbild,		*Bühnenbild,
	* Kostümgestaltung		*Kostümgestaltung
	* und Präsentation.		*und Präsentation.

	Im Unterricht entstehen kreative Szenen, Choreografien, kleine Theaterstücke, Foto- und Filmprojekte oder gestalterische Arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in unterschiedliche Rollen, erproben verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten und lernen, ihre Wirkung auf ein Publikum bewusst einzusetzen.		Im Unterricht entstehen kreative Szenen, Choreografien, kleine Theaterstücke, Foto- und Filmprojekte oder gestalterische Arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in unterschiedliche Rollen, erproben verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten und lernen, ihre Wirkung auf ein Publikum bewusst einzusetzen.

	Dabei beschäftigen sie sich beispielsweise mit Fragen wie:		Dabei beschäftigen sie sich beispielsweise mit Fragen wie:
	* Wie wirken Sprache, Mimik und Bewegung?		*Wie wirken Sprache, Mimik und Bewegung?
	* Welche Musik unterstützt eine Szene?		*Welche Musik unterstützt eine Szene?
	* Wie können Licht, Requisiten und Kostüme gezielt eingesetzt werden?		*Wie können Licht, Requisiten und Kostüme gezielt eingesetzt werden?
	* Wie entsteht eine spannende Bühnenwirkung?		*Wie entsteht eine spannende Bühnenwirkung?

	Das Fach lebt besonders von praktischer Arbeit, Teamarbeit und Kreativität. Die Schülerinnen und Schüler lernen, gemeinsam Projekte zu planen, Ideen weiterzuentwickeln und konstruktiv miteinander umzugehen. Auch das Präsentieren eigener Ergebnisse spielt eine wichtige Rolle.		Das Fach lebt besonders von praktischer Arbeit, Teamarbeit und Kreativität. Die Schülerinnen und Schüler lernen, gemeinsam Projekte zu planen, Ideen weiterzuentwickeln und konstruktiv miteinander umzugehen. Auch das Präsentieren eigener Ergebnisse spielt eine wichtige Rolle.
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Fitzner am 22. Mai 2026 um 14:08 Uhr

2026-05-22T14:08:00Z

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	~~<div style="clear: both;"></div>~~		Das Wahlpflichtfach Darstellen und Gestalten verbindet kreative, musische und sportliche Elemente miteinander. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Ausdruck, Bewegung, Sprache, Musik, Bühne und Gestaltung auseinander und entwickeln eigene kreative Projekte.

			Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Kunst, Musik und Sport bietet das Fach vielfältige Möglichkeiten, eigene Ideen gestalterisch umzusetzen. Dabei arbeiten die Lernenden unter anderem in den Bereichen:
			* Theater,
			* Tanz,
			* Film,
			* Fotografie,
			* Bühnenbild,
			* Kostümgestaltung
			* und Präsentation.

	~~Bewegung~~, ~~Sprache~~, ~~Klänge~~, ~~Bilder, Requisiten, Kostüme..~~. ~~Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseurin~~ und Schauspielerin, ~~sie können Kostüme erfinden~~ und ~~Bühnenbilder gestalten~~, ~~sie sind Fotografin und Artistin~~.		Im Unterricht entstehen kreative Szenen, Choreografien, kleine Theaterstücke, Foto- und Filmprojekte oder gestalterische Arbeiten. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in unterschiedliche Rollen, erproben verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten und lernen, ihre Wirkung auf ein Publikum bewusst einzusetzen.

	~~Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Musik, Kunst und Sport sowie der Bereiche Tanz, Theater, Film, Fotografie und Zirkus gehen die Lernenden~~ beispielsweise ~~folgenden~~ Fragen ~~nach~~: Wie wirken ~~meine Bewegungen~~ und ~~meine Sprache? Wie sieht die richtige Lichtgestaltung aus~~? Welche Musik ~~passt zu meiner Choreografie~~? Wie ~~setze ich~~ Requisiten und Kostüme ~~wirkungsvoll ein~~?		Dabei beschäftigen sie sich beispielsweise mit Fragen wie:
			* Wie wirken Sprache, Mimik und Bewegung?
			* Welche Musik unterstützt eine Szene?
			* Wie können Licht, Requisiten und Kostüme gezielt eingesetzt werden?
			* Wie entsteht eine spannende Bühnenwirkung?

	~~In den einzelnen Unterrichtsprojekten können die Lernenden ihre~~ Kreativität ~~in unterschiedlichen Arbeitsformen immer wieder neu entfalten~~. ~~Sie schlüpfen in andere Rollen~~ und ~~stellen ihre Ideen mit verschiedenen Mitteln dar. Sie~~ lernen, ~~die Arbeit anderer zu würdigen,~~ zu ~~kritisieren~~, ~~ohne zu verletzen, Kritik anzunehmen~~ und ~~mit ihr~~ umzugehen.		Das Fach lebt besonders von praktischer Arbeit, Teamarbeit und Kreativität. Die Schülerinnen und Schüler lernen, gemeinsam Projekte zu planen, Ideen weiterzuentwickeln und konstruktiv miteinander umzugehen. Auch das Präsentieren eigener Ergebnisse spielt eine wichtige Rolle.

	~~Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit~~, ~~sich auf der Bühne~~ auszuprobieren und ~~ihre~~ Ergebnisse vor ~~großem~~ Publikum zu präsentieren.		Für die Wahl des Faches sollten Schülerinnen und Schüler Freude an kreativem Arbeiten, Offenheit für Gruppenarbeit sowie die Bereitschaft mitbringen, eigene Ideen auszuprobieren und vor anderen zu präsentieren.

			Durch das lebendige Schulleben der Gesamtschule Kevelaer ergeben sich immer wieder Möglichkeiten, Ergebnisse aus dem Unterricht vor Publikum zu präsentieren und sich auf oder hinter der Bühne aktiv einzubringen.

	[[Kategorie:Fächer]]		[[Kategorie:Fächer]]

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	← Fächer		← Fächer
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			[[Portal_Unsere_Schule\|
			<span style="background:#6c9bc3; color:white; padding:10px 18px; border-radius:8px; font-weight:bold; display:inline-block;">
			← Unsere Schule
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	]]		]]

Fitzner am 22. Mai 2026 um 12:57 Uhr

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	[[Portal_Fächer\|		[[Portal_Fächer\|
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	← ~~Portal~~ Fächer		← Fächer
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	]]		]]

Fitzner am 22. Mai 2026 um 12:54 Uhr

2026-05-22T12:54:18Z

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	[[Kategorie:Fächer]]		[[Kategorie:Fächer]]
			<div style="display:flex; gap:12px; margin:20px 0; flex-wrap:wrap;">

			<div>
			[[Portal_Fächer\|
			<span style="background:#5b8db8; color:white; padding:10px 18px; border-radius:8px; font-weight:bold; display:inline-block;">
			← Portal Fächer
			</span>
			]]
			</div>

			</div>

			<hr style="border:none; border-top:1px solid #d6dee5; margin:25px 0;">

Fitzner am 27. April 2026 um 08:26 Uhr

2026-04-27T08:26:49Z

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			<div style="clear: both;"></div>


	Bewegung, Sprache, Klänge, Bilder, Requisiten, Kostüme... Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseurin und Schauspielerin, sie können Kostüme erfinden und Bühnenbilder gestalten, sie sind Fotografin und Artistin.		Bewegung, Sprache, Klänge, Bilder, Requisiten, Kostüme... Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseurin und Schauspielerin, sie können Kostüme erfinden und Bühnenbilder gestalten, sie sind Fotografin und Artistin.

Christoph Feldmann am 4. Februar 2026 um 14:35 Uhr

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	Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit, sich auf der Bühne auszuprobieren und ihre Ergebnisse vor großem Publikum zu präsentieren.		Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit, sich auf der Bühne auszuprobieren und ihre Ergebnisse vor großem Publikum zu präsentieren.

	[[Kategorie:~~Faecher~~]]		[[Kategorie:Fächer]]

Christoph Feldmann am 4. Februar 2026 um 14:35 Uhr

2026-02-04T14:35:41Z

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	Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit, sich auf der Bühne auszuprobieren und ihre Ergebnisse vor großem Publikum zu präsentieren.		Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit, sich auf der Bühne auszuprobieren und ihre Ergebnisse vor großem Publikum zu präsentieren.

			[[Kategorie:Faecher]]

Martina Boudewins: Die Seite wurde neu angelegt: „Bewegung, Sprache, Klänge, Bilder, Requisiten, Kostüme... Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseurin und Schauspielerin, sie können Kostüme erfinden und Bühnenbilder gestalten, sie sind Fotografin und Artistin. Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Musik, Kunst und Sport sowie der Bereiche Tanz, Theater, Film, Fotografie und Zirkus gehen die Lernenden beispielsweise folgenden Fragen nach: Wie wirken meine Bewegun…“

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Bewegung, Sprache, Klänge, Bilder, Requisiten, Kostüme... Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseur*in und Schauspieler*in, sie können Kostüme erfinden und Bühnenbilder gestalten, sie sind Fotograf*in und Artist*in.

Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Musik, Kunst und Sport sowie der Bereiche Tanz, Theater, Film, Fotografie und Zirkus gehen die Lernenden beispielsweise folgenden Fragen nach: Wie wirken meine Bewegungen und meine Sprache? Wie sieht die richtige Lichtgestaltung aus? Welche Musik passt zu meiner Choreografie? Wie setze ich Requisiten und Kostüme wirkungsvoll ein?

In den einzelnen Unterrichtsprojekten können die Lernenden ihre Kreativität in unterschiedlichen Arbeitsformen immer wieder neu entfalten. Sie schlüpfen in andere Rollen und stellen ihre Ideen mit verschiedenen Mitteln dar. Sie lernen, die Arbeit anderer zu würdigen, zu kritisieren, ohne zu verletzen, Kritik anzunehmen und mit ihr umzugehen.

Die Heranwachsenden finden in unserem lebendigen Schulleben reichlich Gelegenheit, sich auf der Bühne auszuprobieren und ihre Ergebnisse vor großem Publikum zu präsentieren.