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		<title>Fitzner am 25. Mai 2026 um 05:23 Uhr</title>
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		<author><name>Fitzner</name></author>
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		<title>Fitzner am 25. Mai 2026 um 05:20 Uhr</title>
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		<author><name>Fitzner</name></author>
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		<title>Fitzner am 25. Mai 2026 um 05:20 Uhr</title>
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		<author><name>Fitzner</name></author>
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		<id>https://www.gekv-wiki.de/index.php?title=Deutsch&amp;diff=1984&amp;oldid=prev</id>
		<title>Fitzner: Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__  650px  == Deutsch ==  Das Fach Deutsch ist ein zentrales Fach an der Gesamtschule Kevelaer. Im Deutschunterricht erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Fähigkeiten, lernen Texte zu verstehen und zu gestalten und setzen sich mit Sprache, Literatur und Medien auseinander.  Dabei geht es nicht nur um Rechtschreibung und Grammatik, sondern auch um Lesen, Schreiben, Sprechen, Zuhöre…“</title>
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		<updated>2026-05-25T05:17:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__  &lt;a href=&quot;/index.php?title=Datei:Banner_Deutsch.png&amp;amp;action=edit&amp;amp;redlink=1&quot; class=&quot;new&quot; title=&quot;Datei:Banner Deutsch.png (Seite nicht vorhanden)&quot;&gt;center|frameless|650px&lt;/a&gt;  == Deutsch ==  Das Fach Deutsch ist ein zentrales Fach an der Gesamtschule Kevelaer. Im Deutschunterricht erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Fähigkeiten, lernen Texte zu verstehen und zu gestalten und setzen sich mit Sprache, Literatur und Medien auseinander.  Dabei geht es nicht nur um Rechtschreibung und Grammatik, sondern auch um Lesen, Schreiben, Sprechen, Zuhöre…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Banner Deutsch.png|center|frameless|650px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deutsch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das Fach Deutsch ist ein zentrales Fach an der Gesamtschule Kevelaer. Im Deutschunterricht erweitern die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Fähigkeiten, lernen Texte zu verstehen und zu gestalten und setzen sich mit Sprache, Literatur und Medien auseinander.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dabei geht es nicht nur um Rechtschreibung und Grammatik, sondern auch um Lesen, Schreiben, Sprechen, Zuhören, Argumentieren und den reflektierten Umgang mit unterschiedlichen Texten und Medien.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Inhalte und Schwerpunkte ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Fach Deutsch arbeiten die Schülerinnen und Schüler an vielfältigen sprachlichen und literarischen Kompetenzen. Dazu gehören unter anderem:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:16px; margin:20px 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;📖 Lesen und Verstehen&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Die Schülerinnen und Schüler erschließen Sachtexte, literarische Texte und kontinuierliche sowie diskontinuierliche Texte. Sie entnehmen Informationen, deuten Inhalte und setzen sich mit Textaussagen auseinander.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;✏️ Schreiben&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Die Schülerinnen und Schüler verfassen eigene Texte, überarbeiten Schreibprodukte und lernen verschiedene Textsorten kennen, zum Beispiel Erzählungen, Berichte, Beschreibungen, Inhaltsangaben oder argumentierende Texte.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;💬 Sprechen und Zuhören&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Im Unterricht üben die Schülerinnen und Schüler, Gespräche zu führen, Ergebnisse vorzustellen, eigene Standpunkte zu vertreten und anderen aufmerksam zuzuhören.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;🔎 Sprache untersuchen&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Rechtschreibung, Grammatik, Wortschatz und sprachliche Gestaltung werden systematisch aufgebaut und im Zusammenhang mit eigenen und fremden Texten angewendet.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Leseförderung und Unterstützung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lesen, Schreiben und Sprachbildung sind zentrale Bestandteile des Deutschunterrichts. Ergänzend zum regulären Unterricht gibt es an der Gesamtschule Kevelaer Angebote, die Schülerinnen und Schüler beim Aufbau ihrer sprachlichen Kompetenzen unterstützen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(260px, 1fr)); gap:16px; margin:20px 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;📚 Lesestunde in Jahrgang 5&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
In Jahrgang 5 wird die Lesekompetenz zusätzlich durch eine regelmäßige Lesestunde gestärkt. Sie bietet Raum für gemeinsames und individuelles Lesen und unterstützt die Schülerinnen und Schüler dabei, Leseflüssigkeit, Textverständnis und Freude am Lesen weiterzuentwickeln.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;✏️ Deutsch+ in Jahrgang 6&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Deutsch+ ist ein Förderangebot in Jahrgang 6. In kleineren Lerngruppen werden grundlegende Kompetenzen im Fach Deutsch gezielt aufgegriffen und gefestigt. Deutsch+, Englisch+ und Mathe+ finden im Wechsel statt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kursdifferenzierung und Beratung ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Im Fach Deutsch werden die Schülerinnen und Schüler zunächst gemeinsam im Klassenverband unterrichtet. In Jahrgang 8 erfolgt die Förderung und Forderung weiterhin binnendifferenziert innerhalb der Lerngruppe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ab Jahrgang 9 wird Deutsch äußerlich in Grundkurse und Erweiterungskurse differenziert. Die Einstufung erfolgt auf Grundlage der fachlichen Entwicklung und wird durch die Fachlehrkräfte, die Klassenleitung und die Zeugniskonferenz beraten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa; margin:20px 0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;&amp;quot;&amp;gt;Beratung zur Kurszuweisung&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;p style=&amp;quot;margin:0;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Kurszuweisungen und mögliche Kurswechsel werden sorgfältig begleitet. Dabei werden Leistungsentwicklung, Lernverhalten und die angestrebten Abschlüsse berücksichtigt.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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[[Schullaufbahn_und_Abschlüsse|Schullaufbahn und Abschlüsse]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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[[Portal_Besondere_Aufgabenbereiche|Beratungslehrkräfte / besondere Aufgabenbereiche]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/span&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kompetenzen im Fach Deutsch ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Der Deutschunterricht fördert fachliche, methodische und soziale Kompetenzen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Texte genau zu lesen, Informationen zu ordnen, eigene Gedanken verständlich auszudrücken und sprachliche Mittel gezielt einzusetzen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zugleich werden Kompetenzen gestärkt, die auch in anderen Fächern wichtig sind: das Verstehen von Aufgabenstellungen, das Strukturieren von Informationen, das Präsentieren von Ergebnissen und das adressatenbezogene Schreiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bedeutung des Faches ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gute sprachliche Fähigkeiten sind eine wichtige Grundlage für erfolgreiches Lernen in allen Fächern. Das Fach Deutsch trägt dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler sicherer lesen, schreiben, sprechen und argumentieren können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Damit leistet Deutsch einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung, zur gesellschaftlichen Teilhabe und zur Vorbereitung auf weitere schulische und berufliche Wege.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px; border-top:1px solid #d6dee5; padding-top:18px;&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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[[Kategorie:Fächer]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Fitzner</name></author>
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