Informatik - Versionsgeschichte

Christoph Feldmann am 4. Februar 2026 um 14:37 Uhr

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	Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).		Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).


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Martina Boudewins am 2. Februar 2026 um 13:51 Uhr

2026-02-02T13:51:50Z

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	Für digitale Denker*innen: Informatik wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).		Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).

Martina Boudewins: Die Seite wurde neu angelegt: „Für digitale Denker*innen: Informatik wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuell…“

2026-02-02T13:28:38Z

Die Seite wurde neu angelegt: „Für digitale Denker*innen: Informatik wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuell…“

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Für digitale Denker*innen: Informatik wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).