Martina Boudewins am 29. Januar 2026 um 12:43 Uhr

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	Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt.		Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt.

			==== '''Konzeptidee''' ====
	'''Konzeptidee'''

	In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter Leitung von Fachlehrkräften und externen Experten. Am Donnerstag stellen die einzelnen Gruppen ihre Arbeitsergebnisse einander und der Öffentlichkeit im Rahmen eines Präsentationstages vor.		In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter Leitung von Fachlehrkräften und externen Experten. Am Donnerstag stellen die einzelnen Gruppen ihre Arbeitsergebnisse einander und der Öffentlichkeit im Rahmen eines Präsentationstages vor.

			==== '''Praktische Umsetzung''' ====
	'''Praktische Umsetzung'''

	Nach der Themensetzung durch Lehrerkonferenz und Schülervertretung reichen die Lehrkräfte Workshopideen ein, die von der jährlich zusammenfindenden Arbeitsgruppe „Projekttage“ gesammelt werden und den Klassenleitungen bekannt gemacht werden. In den Klassen findet anschließend die Wahl der Workshops statt.		Nach der Themensetzung durch Lehrerkonferenz und Schülervertretung reichen die Lehrkräfte Workshopideen ein, die von der jährlich zusammenfindenden Arbeitsgruppe „Projekttage“ gesammelt werden und den Klassenleitungen bekannt gemacht werden. In den Klassen findet anschließend die Wahl der Workshops statt.

	Alle Planungsschritte werden im Kollegium transparent gemacht. Wo möglich, partizipieren die Kolleginnen und die Schülerschaft an Entscheidungen und Vorbereitungen der Workshops sowie des Präsentationstages.		Alle Planungsschritte werden im Kollegium transparent gemacht. Wo möglich, partizipieren die Kolleginnen und die Schülerschaft an Entscheidungen und Vorbereitungen der Workshops sowie des Präsentationstages.

			==== '''Evaluation''' ====
	'''Evaluation'''

	Im Nachgang zu den Projekttagen haben die Schülerinnen und Schüler sowie die Mitarbeitenden an der Gesamtschule Kevelaer die Möglichkeit, ihre Erfahrungen/ ihre Meinung über eine FORMS-Abfrage kundzutun. Die Auswertung der Evaluation obliegt der Projektgruppe „Projekttage“, welche die Ergebnisse in der Lehrerkonferenz vorstellt und daraus Schlüsse für das nachfolgende Jahr zieht.		Im Nachgang zu den Projekttagen haben die Schülerinnen und Schüler sowie die Mitarbeitenden an der Gesamtschule Kevelaer die Möglichkeit, ihre Erfahrungen/ ihre Meinung über eine FORMS-Abfrage kundzutun. Die Auswertung der Evaluation obliegt der Projektgruppe „Projekttage“, welche die Ergebnisse in der Lehrerkonferenz vorstellt und daraus Schlüsse für das nachfolgende Jahr zieht.

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Die Seite wurde neu angelegt: „Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt. '''Konzeptidee''' In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter…“

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Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt.

'''Konzeptidee'''

In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter Leitung von Fachlehrkräften und externen Experten. Am Donnerstag stellen die einzelnen Gruppen ihre Arbeitsergebnisse einander und der Öffentlichkeit im Rahmen eines Präsentationstages vor.

'''Praktische Umsetzung'''

Nach der Themensetzung durch Lehrerkonferenz und Schülervertretung reichen die Lehrkräfte Workshopideen ein, die von der jährlich zusammenfindenden Arbeitsgruppe „Projekttage“ gesammelt werden und den Klassenleitungen bekannt gemacht werden. In den Klassen findet anschließend die Wahl der Workshops statt.

Alle Planungsschritte werden im Kollegium transparent gemacht. Wo möglich, partizipieren die Kolleginnen und die Schülerschaft an Entscheidungen und Vorbereitungen der Workshops sowie des Präsentationstages.

'''Evaluation'''

Im Nachgang zu den Projekttagen haben die Schülerinnen und Schüler sowie die Mitarbeitenden an der Gesamtschule Kevelaer die Möglichkeit, ihre Erfahrungen/ ihre Meinung über eine FORMS-Abfrage kundzutun. Die Auswertung der Evaluation obliegt der Projektgruppe „Projekttage“, welche die Ergebnisse in der Lehrerkonferenz vorstellt und daraus Schlüsse für das nachfolgende Jahr zieht.

Projekttage - Versionsgeschichte

Martina Boudewins am 29. Januar 2026 um 12:43 Uhr