Wettbewerbskultur - Versionsgeschichte

Martina Boudewins am 29. Januar 2026 um 13:08 Uhr

2026-01-29T13:08:23Z

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	Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe		Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe
	* Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)		* [[Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)]]
	* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),		* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),
	* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und		* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und

Martina Boudewins am 29. Januar 2026 um 13:07 Uhr

2026-01-29T13:07:43Z

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	Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe		Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe
	* ~~[[start: Gesamtschule Kevelaer: Schulprogramm: Wettbewerbskultur:Känguru-Wettbewerb \|~~ Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)]]		* Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)
	* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),		* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),
	* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und		* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und

Fitzner am 8. Januar 2026 um 11:10 Uhr

2026-01-08T11:10:25Z

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	====== Wettbewerbskultur ======		====== Wettbewerbskultur ======
			[[Datei:Wettbewerbe.png\|zentriert\|rahmenlos]]

	====== Konzeptidee ======		====== Konzeptidee ======

Fitzner: /* Praktische Umsetzung */

2026-01-08T10:23:07Z

Praktische Umsetzung

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	Die internationale '''Physik-Olympiade''' wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.		Die internationale '''Physik-Olympiade''' wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.

	Der '''Biberwettbewerb''' ist ein bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, der auf spielerische Weise an informatisches Denken heranführt. Mit kniffligen, aber altersgerechten Aufgaben werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit und Kreativität gefördert – ganz ohne Programmierkenntnisse. Er findet jährlich im November statt und wird zunehmend mit allen Klassen/Kursen durchgeführt, in denen Informatik (Klasse 6) oder Wahlpflicht Informatik unterrichtet wird. Die Teilnahme ist kostenlos und die Klassen/Kurse führen jährlich vorab den „Probebiber“ durch, um einen Einblick und ein Gefühl für die Aufgabenstruktur zu bekommen.		Der '''Biberwettbewerb''' ist ein bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, der auf spielerische Weise an informatisches Denken heranführt. Mit kniffligen, aber altersgerechten Aufgaben werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit und Kreativität gefördert – ganz ohne Programmierkenntnisse. Er findet jährlich im November statt und wird zunehmend mit allen Klassen/Kursen durchgeführt, in denen Informatik (Klasse 6) oder Wahlpflicht Informatik (8-13) unterrichtet wird. Die Teilnahme ist kostenlos und die Klassen/Kurse führen jährlich vorab den „Probebiber“ durch, um einen Einblick und ein Gefühl für die Aufgabenstruktur zu bekommen.

	Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.		Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.

Fitzner: /* Praktische Umsetzung */

2026-01-08T10:18:11Z

Praktische Umsetzung

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	Die internationale '''Physik-Olympiade''' wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.		Die internationale '''Physik-Olympiade''' wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.

	Der '''Biberwettbewerb''' ~~findet jährlich im November statt und wird zunehmend mit allen Klassen/Kursen durchgeführt, in denen Informatik (Klasse 6) oder Wahlpflicht Informatik unterrichtet wird. Der Biber~~ ist ein bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, der auf spielerische Weise an informatisches Denken heranführt. Mit kniffligen, aber altersgerechten Aufgaben werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit und Kreativität gefördert – ganz ohne Programmierkenntnisse. Die Teilnahme ist kostenlos und die Klassen/Kurse führen jährlich vorab den „Probebiber“ durch, um einen Einblick und ein Gefühl für die Aufgabenstruktur zu bekommen.		Der '''Biberwettbewerb''' ist ein bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, der auf spielerische Weise an informatisches Denken heranführt. Mit kniffligen, aber altersgerechten Aufgaben werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit und Kreativität gefördert – ganz ohne Programmierkenntnisse. Er findet jährlich im November statt und wird zunehmend mit allen Klassen/Kursen durchgeführt, in denen Informatik (Klasse 6) oder Wahlpflicht Informatik unterrichtet wird. Die Teilnahme ist kostenlos und die Klassen/Kurse führen jährlich vorab den „Probebiber“ durch, um einen Einblick und ein Gefühl für die Aufgabenstruktur zu bekommen.

	Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.		Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.

Fitzner: /* Konzeptidee */

2026-01-08T10:15:10Z

Konzeptidee

Fitzner: /* Praktische Umsetzung */

2026-01-08T10:08:09Z

Praktische Umsetzung

← Nächstältere Version		Version vom 8. Januar 2026, 12:08 Uhr
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	Der Vorlesewettbewerb wird jährlich im 6. Jahrgang durchgeführt. Zunächst werden von jeder Klasse die Sieger ermittelt. Um den Schulsieger zu ermitteln, treten die Sieger der Klassen gegeneinander an. Die Jury besteht aus Kolleginnen und Kollegen sowie den Vorjahressiegern und Mitgliedern der Schülervertretung. Die Schulsieger treten auf Stadt-, Kreis- und Bezirksebene gegen die Sieger anderer Schulen an.		Der Vorlesewettbewerb wird jährlich im 6. Jahrgang durchgeführt. Zunächst werden von jeder Klasse die Sieger ermittelt. Um den Schulsieger zu ermitteln, treten die Sieger der Klassen gegeneinander an. Die Jury besteht aus Kolleginnen und Kollegen sowie den Vorjahressiegern und Mitgliedern der Schülervertretung. Die Schulsieger treten auf Stadt-, Kreis- und Bezirksebene gegen die Sieger anderer Schulen an.

	Der Känguru-Wettbewerb wird jährlich für die Jahrgänge 5 bis Q2 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Mathematiklehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb besteht aus Multiple-Choice-Aufgaben, findet in einer Doppelstunde statt und wird anschließend vom Känguru e.V. ausgewertet.		Der Känguru-Wettbewerb wird jährlich für die Jahrgänge 5 bis Q2 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Mathematiklehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb besteht aus Multiple-Choice-Aufgaben, findet in einer Doppelstunde statt und wird anschließend vom Känguru e.V. ausgewertet.

	Der europaweite Wettbewerb The-Big-Challenge wird jährlich im Mai für die Jahrgänge 5 bis 9 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb dauert 45 Minuten und wird vom Veranstalter ausgewertet.		Der europaweite Wettbewerb The-Big-Challenge wird jährlich im Mai für die Jahrgänge 5 bis 9 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb dauert 45 Minuten und wird vom Veranstalter ausgewertet.

	Die internationale Physik-Olympiade wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.		Die internationale Physik-Olympiade wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.
	Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise
			Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.

	====== Evaluation ======		====== Evaluation ======

Christoph Feldmann am 30. Dezember 2025 um 13:29 Uhr

2025-12-30T13:29:20Z

← Nächstältere Version		Version vom 30. Dezember 2025, 15:29 Uhr
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	====== Wettbewerbskultur ======		====== Wettbewerbskultur ======

	~~{\| class="wikitable" style="margin:auto"~~
	~~\| Verantwortlich:\|\| Känguru-Wettbewerb: JGT6 der Fachschaft M\\ Vorlesewettbewerb: Fachschaft D\\ The-Big-Challenge: Fachschaft E\\Physik-Olympiade: Fachschaft Ph~~
	\|-
	~~\| Letztmalig bearbeitet am:\|\| 09. Mai 2022~~
	\|}

	====== Konzeptidee ======		====== Konzeptidee ======

Christoph Feldmann: /* Wettbewerbskultur */

2023-04-05T14:25:52Z

Wettbewerbskultur

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	\| Letztmalig bearbeitet am:\|\| 09. Mai 2022		\| Letztmalig bearbeitet am:\|\| 09. Mai 2022
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	====== Konzeptidee ======		====== Konzeptidee ======

Christoph Feldmann: Die Seite wurde neu angelegt: „====== Wettbewerbskultur ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Känguru-Wettbewerb: JGT6 der Fachschaft M\\ Vorlesewettbewerb: Fachschaft D\\ The-Big-Challenge: Fachschaft E\\Physik-Olympiade: Fachschaft Ph |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret we…“

2023-04-05T14:25:17Z

Die Seite wurde neu angelegt: „====== Wettbewerbskultur ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| Känguru-Wettbewerb: JGT6 der Fachschaft M\\ Vorlesewettbewerb: Fachschaft D\\ The-Big-Challenge: Fachschaft E\\Physik-Olympiade: Fachschaft Ph |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret we…“

Neue Seite

====== Wettbewerbskultur ======

{| class="wikitable" style="margin:auto"
| Verantwortlich:|| Känguru-Wettbewerb: JGT6 der Fachschaft M\\ Vorlesewettbewerb: Fachschaft D\\ The-Big-Challenge: Fachschaft E\\Physik-Olympiade: Fachschaft Ph
|-
| Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022
|}

====== Konzeptidee ======

Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe
* [[start: Gesamtschule Kevelaer: Schulprogramm: Wettbewerbskultur:Känguru-Wettbewerb | Känguru-Wettbewerb (Jg.5-Q2)]]
* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),
* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und
* Physik-Olympiade (Jg. 8-Q2)
angeboten. Dabei wurden die Wettbewerbe so ausgewählt, dass sie den Schülerinnen und Schülern einen neuen Blickwinkel auf die Fächer eröffnen können und verschiedenen Leistungsniveaus zugänglich sind.

====== Praktische Umsetzung ======

Der Vorlesewettbewerb wird jährlich im 6. Jahrgang durchgeführt. Zunächst werden von jeder Klasse die Sieger ermittelt. Um den Schulsieger zu ermitteln, treten die Sieger der Klassen gegeneinander an. Die Jury besteht aus Kolleginnen und Kollegen sowie den Vorjahressiegern und Mitgliedern der Schülervertretung. Die Schulsieger treten auf Stadt-, Kreis- und Bezirksebene gegen die Sieger anderer Schulen an.
Der Känguru-Wettbewerb wird jährlich für die Jahrgänge 5 bis Q2 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Mathematiklehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb besteht aus Multiple-Choice-Aufgaben, findet in einer Doppelstunde statt und wird anschließend vom Känguru e.V. ausgewertet.
Der europaweite Wettbewerb The-Big-Challenge wird jährlich im Mai für die Jahrgänge 5 bis 9 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb dauert 45 Minuten und wird vom Veranstalter ausgewertet.
Die internationale Physik-Olympiade wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.
Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise

====== Evaluation ======
Von den oben genannten Verantwortlichen werden für die Wettbewerbe Känguru-Wettbewerb, The-Big-Challenge und Physik-Olympiade die Teilnehmerzahlen in einer Exceltabelle festgehalten und in den Fachschaften besprochen. Zusätzlich wird von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, auch für den Vorlesewettbewerb, ein Feedback eingeholt.

====== Nächste Entwicklungsschritte ======

Es sollen die Teilnehmerzahlen insbesondere vor und nach Corona verglichen werden.
Zudem sollen Ideen für weitere Wettbewerbe gesammelt werden.

← Nächstältere Version		Version vom 8. Januar 2026, 12:15 Uhr
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	Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe		Im Rahmen der individuellen Förderung der Lern- und Leistungsmotivation stellt die Wettbewerbskultur einen wichtigen Baustein dar. Konkret werden an der GeKv die Wettbewerbe
	* [[start: Gesamtschule Kevelaer: Schulprogramm: Wettbewerbskultur:Känguru-Wettbewerb \| Känguru-Wettbewerb (Jg.5-Q2)]]		* [[start: Gesamtschule Kevelaer: Schulprogramm: Wettbewerbskultur:Känguru-Wettbewerb \| Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)]]
	* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),		* Vorlesewettbewerb (Jg. 6),
	* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und		* The-Big-Challenge (Jg. 5-9) und
	* Physik-Olympiade (Jg. 8-Q2)		* Physik-Olympiade (Jg. 8-Q2)
			* Biber-Wettbewerb (Jg 5 - 13)
	angeboten. Dabei wurden die Wettbewerbe so ausgewählt, dass sie den Schülerinnen und Schülern einen neuen Blickwinkel auf die Fächer eröffnen können und verschiedenen Leistungsniveaus zugänglich sind.		angeboten. Dabei wurden die Wettbewerbe so ausgewählt, dass sie den Schülerinnen und Schülern einen neuen Blickwinkel auf die Fächer eröffnen können und verschiedenen Leistungsniveaus zugänglich sind.

	====== Praktische Umsetzung ======		====== Praktische Umsetzung ======

	Der Vorlesewettbewerb wird jährlich im 6. Jahrgang durchgeführt. Zunächst werden von jeder Klasse die Sieger ermittelt. Um den Schulsieger zu ermitteln, treten die Sieger der Klassen gegeneinander an. Die Jury besteht aus Kolleginnen und Kollegen sowie den Vorjahressiegern und Mitgliedern der Schülervertretung. Die Schulsieger treten auf Stadt-, Kreis- und Bezirksebene gegen die Sieger anderer Schulen an.		Der '''Vorlesewettbewerb''' wird jährlich im 6. Jahrgang durchgeführt. Zunächst werden von jeder Klasse die Sieger ermittelt. Um den Schulsieger zu ermitteln, treten die Sieger der Klassen gegeneinander an. Die Jury besteht aus Kolleginnen und Kollegen sowie den Vorjahressiegern und Mitgliedern der Schülervertretung. Die Schulsieger treten auf Stadt-, Kreis- und Bezirksebene gegen die Sieger anderer Schulen an.

	Der Känguru-Wettbewerb wird jährlich für die Jahrgänge 5 bis Q2 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Mathematiklehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb besteht aus Multiple-Choice-Aufgaben, findet in einer Doppelstunde statt und wird anschließend vom Känguru e.V. ausgewertet.		Der '''Känguru-Wettbewerb''' wird jährlich für die Jahrgänge 5 bis Q2 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Mathematiklehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb besteht aus Multiple-Choice-Aufgaben, findet in einer Doppelstunde statt und wird anschließend vom Känguru e.V. ausgewertet.

	Der europaweite Wettbewerb The-Big-Challenge wird jährlich im Mai für die Jahrgänge 5 bis 9 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb dauert 45 Minuten und wird vom Veranstalter ausgewertet.		Der europaweite Wettbewerb '''The-Big-Challenge''' wird jährlich im Mai für die Jahrgänge 5 bis 9 durchgeführt. Vorab wird der Wettbewerb von den Englischlehrerinnen und -lehrern angekündigt und über diese angemeldet. Der Wettbewerb dauert 45 Minuten und wird vom Veranstalter ausgewertet.

	Die internationale Physik-Olympiade wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.		Die internationale '''Physik-Olympiade''' wird jährlich für die Jahrgänge 8 bis Q2 durchgeführt. Bei dem Wettbewerb geht es um das Lösen anspruchsvoller theoretischer und experimenteller physikalischer Aufgaben. Für die Teilnahme werden von den Physiklehrerinnen und -lehrern leistungsstarke Schülerinnen und Schüler angesprochen.

			Der '''Biberwettbewerb''' findet jährlich im November statt und wird zunehmend mit allen Klassen/Kursen durchgeführt, in denen Informatik (Klasse 6) oder Wahlpflicht Informatik unterrichtet wird. Der Biber ist ein bundesweiter Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler, der auf spielerische Weise an informatisches Denken heranführt. Mit kniffligen, aber altersgerechten Aufgaben werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit und Kreativität gefördert – ganz ohne Programmierkenntnisse. Die Teilnahme ist kostenlos und die Klassen/Kurse führen jährlich vorab den „Probebiber“ durch, um einen Einblick und ein Gefühl für die Aufgabenstruktur zu bekommen.

	Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.		Bei den genannten Wettbewerben erhalten alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler eine Urkunde und die besten Schülerinnen und Schüler Sachpreise.

	====== Evaluation ======		====== Evaluation ======
	Von den oben genannten Verantwortlichen werden für die Wettbewerbe Känguru-Wettbewerb, The-Big-Challenge ~~und~~ Physik-Olympiade die Teilnehmerzahlen in einer Exceltabelle festgehalten und in den Fachschaften besprochen. Zusätzlich wird von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, auch für den Vorlesewettbewerb, ein Feedback eingeholt.		Von den oben genannten Verantwortlichen werden für die Wettbewerbe Känguru-Wettbewerb, The-Big-Challenge, der Physik-Olympiade sowie dem Biberwettbewerb die Teilnehmerzahlen in einer Exceltabelle festgehalten und in den Fachschaften besprochen. Zusätzlich wird von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern, auch für den Vorlesewettbewerb, ein Feedback eingeholt.

	====== Nächste Entwicklungsschritte ======		====== Nächste Entwicklungsschritte ======