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	<title>Willkommensordner für Jahrgang 5 - Versionsgeschichte</title>
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		<id>https://www.gekv-wiki.de/index.php?title=Willkommensordner_f%C3%BCr_Jahrgang_5&amp;diff=720&amp;oldid=prev</id>
		<title>Christoph Feldmann am 30. Dezember 2025 um 13:30 Uhr</title>
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		<updated>2025-12-30T13:30:24Z</updated>

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		<author><name>Christoph Feldmann</name></author>
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		<id>https://www.gekv-wiki.de/index.php?title=Willkommensordner_f%C3%BCr_Jahrgang_5&amp;diff=167&amp;oldid=prev</id>
		<title>Christoph Feldmann: Die Seite wurde neu angelegt: „====== Willkommensordner Jahrgang 5 ======    {| class=&quot;wikitable&quot; style=&quot;margin:auto&quot; | Verantwortlich:|| GÜR, JAK, TRE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |}    ====== Konzeptidee ======  Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige  Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, R…“</title>
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		<updated>2023-04-05T14:00:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: „====== Willkommensordner Jahrgang 5 ======    {| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; style=&amp;quot;margin:auto&amp;quot; | Verantwortlich:|| GÜR, JAK, TRE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |}    ====== Konzeptidee ======  Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige  Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, R…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;====== Willkommensordner Jahrgang 5 ====== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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| Verantwortlich:|| GÜR, JAK, TRE&lt;br /&gt;
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| Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
====== Konzeptidee ====== &lt;br /&gt;
Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige &lt;br /&gt;
Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, Regeln, Lernzeit) vertraut gemacht. Zudem werden erste Lern- und Arbeitstechniken, wie z. B. Heft- und Mappenführung sowie Strategien vor und während einer Klassenarbeit, wiederholt und vertieft. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== Praktische Umsetzung ======  &lt;br /&gt;
* Zu Beginn des neuen Schuljahres erhalten die Klassenleitungen im 5. Jahrgang die Willkommensordner im Klassensatz und heften diese in die von der AL bereitgestellten Hefter. &lt;br /&gt;
* An einem der ersten Schultage erhalten die SuS ihren Willkommensordner durch die KL. &lt;br /&gt;
* Im Laufe der Einführungswoche setzen die KL das Material an passender Stelle ein. Bei Bedarf kann der Ordner auch darüber hinaus in den KL-Stunden nach der Einführungswoche bearbeitet werden. &lt;br /&gt;
* Für den internen Gebrauch gibt es einen Handapparat mit Ergänzungen und weiteren Ideen (z. B. weitere Kennenlernspiele, Energizer, Erarbeitung von Klassenregeln und Lösungen) für die betroffenen Klassenleitungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== Evaluation ====== &lt;br /&gt;
* Die Teamsprecher_innen des 5. Jahrgangs sammeln Ideen und Änderungsvorschläge nach Abschluss der Einführungswoche und leiten dies gesammelt an die AL. &lt;br /&gt;
* Das Team (GÜR, KAU, JAK) überarbeitet den Willkommensordner und überprüft den Willkommensordner mit Blick auf Aktualität und Ergänzungen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====== Nächste Entwicklungsschritte ====== &lt;br /&gt;
* Erweiterung des Ordners durch Übungen/ Quiz mit dem Ziel, die SuS mit den folgenden Aspekten vertraut zu machen: &lt;br /&gt;
- Vertretungsplan&lt;br /&gt;
- Digitale Lern- und Kommunikationsplattformen (Moodle, BBB und Logineo)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Christoph Feldmann</name></author>
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