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====== Sportherlfer*innen ======
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{| class="wikitable" style="margin:auto"
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
| Verantwortlich:|| DER, RYK, SCD, GRA, ALD
|-
| Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022
|}


<div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">
⚽ Verantwortung übernehmen – Sport gestalten
</div>


====== Konzeptidee ======
<p style="margin-top:0;">
Die Gewinnung und die Bindung von engagierten Ehrenamtlichen ist eine zentrale Aufgabe des zivilgesellschaftlichen Sports. Junge Menschen werden ausgehend von ihrer Motivation und ihrem Interesse für ihr Ehrenamt z.B. im Sportverein motiviert, herangeführt und vorbereitet. Dadurch unterstützt die Sportjugend NRW die Persönlichkeitsentwicklung der Jugendlichen. Die Ausbildung für Sporthelferinnen und Sporthelfer qualifiziert Jugendliche im Alter von 13 bis 17 Jahren für ihren Einsatz in Verein, Schule und Jugendhilfe. Inhaltliche Schwerpunkte der Ausbildung sind u.a. die Übernahme von Verantwortung, Engagementförderung im Kinder- und Jugendsport sowie der Erwerb von Fachwissen für ihre zukünftige Tätigkeit. Die Ausbildung befähigt für eine unterstützende Tätigkeit sowohl im sportpraktischen als auch im außersportlichen (kulturellen) Bereich und soll die Teilnehmenden dazu
Die Sporthelferausbildung qualifiziert Jugendliche im Alter von 13 bis 17 Jahren für unterstützende Tätigkeiten in Schule, Verein und Jugendhilfe.
motivieren, Aktivitäten selbstständig zu entwickeln und durchzuführen. Die Sporthelferausbildung ist die
</p>
Einstiegsqualifikation für Jugendliche in das Qualifizierungssystem des organisierten Sports in NRW.


====== Praktische Umsetzung ======
<p style="margin-bottom:0;">
* Verankert in Ergänzungsstunden in Jahrgang 8-10:
Sporthelferinnen und Sporthelfer übernehmen Verantwortung, gestalten Bewegungsangebote mit und stärken das sportliche Schulleben der Gesamtschule Kevelaer.
Jahrgang 8: Ausbildung
</p>
Jahrgang 9+10:  
 
==> Planung (z.B. Pausensport, AGs, Jahrgangsstufenturniere) Durchführung, Betreuung, Reflexion
</div>
* Zertifikat, Zeugnisbemerkung
 
* Halle obligatorisch
== Konzeptidee ==
====== Evaluation ======
 
* Austausch mit KuK, SuS, externen Partner*innen
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
* Reflexion mit Sporthelfer*innen und z.B. AG-Teilnehmer*innen
 
====== Nächste Entwicklungsschritte======  
<p style="margin-top:0;">
* Fortbildung der KuK
Die Gewinnung und Bindung engagierter Ehrenamtlicher ist eine zentrale Aufgabe des zivilgesellschaftlichen Sports. Junge Menschen werden ausgehend von ihrer Motivation und ihrem Interesse an ehrenamtliches Engagement herangeführt und darauf vorbereitet.
* Konzept erarbeiten
</p>
* SuS akquirieren
 
<p>
Die Sportjugend NRW unterstützt dadurch die Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen. Inhaltliche Schwerpunkte der Sporthelferausbildung sind unter anderem die Übernahme von Verantwortung, Engagementförderung im Kinder- und Jugendsport sowie der Erwerb von Fachwissen für die zukünftige Tätigkeit.
</p>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Die Ausbildung befähigt zu unterstützenden Tätigkeiten im sportpraktischen und außersportlichen Bereich. Sie soll die Teilnehmenden dazu motivieren, Aktivitäten selbstständig zu entwickeln, durchzuführen und zu reflektieren. Die Sporthelferausbildung ist die Einstiegsqualifikation für Jugendliche in das Qualifizierungssystem des organisierten Sports in NRW.
</p>
 
</div>
 
== Praktische Umsetzung ==
 
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(260px, 1fr)); gap:18px; margin:22px 0; align-items:stretch;">
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🏫 Verankerung</div>
 
<ul>
<li>verankert in den Ergänzungsstunden der Jahrgänge 8 bis 10</li>
<li>Jahrgang 8: Ausbildung zur Sporthelferin oder zum Sporthelfer</li>
<li>Jahrgänge 9 und 10: praktische Anwendung, Planung und Reflexion</li>
<li>Sporthalle als verbindlicher Lern- und Einsatzort</li>
</ul>
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🧩 Mögliche Einsatzbereiche</div>
 
<ul>
<li>Pausensport</li>
<li>Arbeitsgemeinschaften</li>
<li>Jahrgangsstufenturniere</li>
<li>Betreuung und Unterstützung sportlicher Angebote</li>
<li>Mitgestaltung des sportlichen Schullebens</li>
</ul>
</div>
 
</div>
 
== Kompetenzen und Anerkennung ==
 
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:14px; margin:20px 0;">
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">🤝 Verantwortung</div>
Sporthelferinnen und Sporthelfer lernen, Verantwortung für Gruppen, Angebote und Abläufe zu übernehmen.
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">📣 Planung und Anleitung</div>
Sie planen sportliche Aktivitäten, führen sie durch und begleiten andere Schülerinnen und Schüler.
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">📄 Zertifikat</div>
Die Teilnahme kann durch ein Zertifikat dokumentiert werden.
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">📝 Zeugnisbemerkung</div>
Das Engagement kann auf dem Zeugnis vermerkt werden.
</div>
 
</div>
 
== Evaluation ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">
📋 Rückmeldung und Reflexion
</div>
 
<ul>
<li>Austausch mit Kolleginnen und Kollegen</li>
<li>Austausch mit Schülerinnen und Schülern</li>
<li>Austausch mit externen Partnerinnen und Partnern</li>
<li>Reflexion mit den Sporthelferinnen und Sporthelfern</li>
<li>Rückmeldungen von Teilnehmenden, zum Beispiel aus AGs oder Bewegungsangeboten</li>
</ul>
 
</div>
 
== Nächste Entwicklungsschritte ==
 
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:14px; margin:20px 0;">
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">🎓 Fortbildung</div>
Fortbildung der beteiligten Kolleginnen und Kollegen.
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">📄 Konzeptarbeit</div>
Weiterentwicklung und Verschriftlichung des schulischen Sporthelferkonzepts.
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">👥 Gewinnung neuer Sporthelfer*innen</div>
Akquise interessierter Schülerinnen und Schüler für die Ausbildung.
</div>
 
</div>
 
== Beitrag zum Schulleben ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<p style="margin-top:0;">
Sporthelferinnen und Sporthelfer leisten einen wichtigen Beitrag zu Bewegung, Gemeinschaft und Engagement im Schulalltag.
</p>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Sie stärken das Miteinander, unterstützen sportliche Angebote und sammeln wertvolle Erfahrungen in Verantwortung, Organisation und Teamarbeit.
</p>
 
</div>
 
<div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px; padding-top:15px; border-top:1px solid #d6dee5;">
 
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;">
[[Portal_AGs_und_Wahlangebote|<span style="color:white; font-weight:bold;">← AGs und Wahlangebote</span>]]
</span>
 
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;">
[[Portal_Unsere_Schule|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Unsere Schule</span>]]
</span>
 
</div>
 
[[Kategorie:AGs und Wahlangebote]]
[[Kategorie:Schulprogramm]]

Aktuelle Version vom 23. Mai 2026, 15:23 Uhr


⚽ Verantwortung übernehmen – Sport gestalten

Die Sporthelferausbildung qualifiziert Jugendliche im Alter von 13 bis 17 Jahren für unterstützende Tätigkeiten in Schule, Verein und Jugendhilfe.

Sporthelferinnen und Sporthelfer übernehmen Verantwortung, gestalten Bewegungsangebote mit und stärken das sportliche Schulleben der Gesamtschule Kevelaer.

Konzeptidee

Die Gewinnung und Bindung engagierter Ehrenamtlicher ist eine zentrale Aufgabe des zivilgesellschaftlichen Sports. Junge Menschen werden ausgehend von ihrer Motivation und ihrem Interesse an ehrenamtliches Engagement herangeführt und darauf vorbereitet.

Die Sportjugend NRW unterstützt dadurch die Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen. Inhaltliche Schwerpunkte der Sporthelferausbildung sind unter anderem die Übernahme von Verantwortung, Engagementförderung im Kinder- und Jugendsport sowie der Erwerb von Fachwissen für die zukünftige Tätigkeit.

Die Ausbildung befähigt zu unterstützenden Tätigkeiten im sportpraktischen und außersportlichen Bereich. Sie soll die Teilnehmenden dazu motivieren, Aktivitäten selbstständig zu entwickeln, durchzuführen und zu reflektieren. Die Sporthelferausbildung ist die Einstiegsqualifikation für Jugendliche in das Qualifizierungssystem des organisierten Sports in NRW.

Praktische Umsetzung

🏫 Verankerung
  • verankert in den Ergänzungsstunden der Jahrgänge 8 bis 10
  • Jahrgang 8: Ausbildung zur Sporthelferin oder zum Sporthelfer
  • Jahrgänge 9 und 10: praktische Anwendung, Planung und Reflexion
  • Sporthalle als verbindlicher Lern- und Einsatzort
🧩 Mögliche Einsatzbereiche
  • Pausensport
  • Arbeitsgemeinschaften
  • Jahrgangsstufenturniere
  • Betreuung und Unterstützung sportlicher Angebote
  • Mitgestaltung des sportlichen Schullebens

Kompetenzen und Anerkennung

🤝 Verantwortung

Sporthelferinnen und Sporthelfer lernen, Verantwortung für Gruppen, Angebote und Abläufe zu übernehmen.

📣 Planung und Anleitung

Sie planen sportliche Aktivitäten, führen sie durch und begleiten andere Schülerinnen und Schüler.

📄 Zertifikat

Die Teilnahme kann durch ein Zertifikat dokumentiert werden.

📝 Zeugnisbemerkung

Das Engagement kann auf dem Zeugnis vermerkt werden.

Evaluation

📋 Rückmeldung und Reflexion

  • Austausch mit Kolleginnen und Kollegen
  • Austausch mit Schülerinnen und Schülern
  • Austausch mit externen Partnerinnen und Partnern
  • Reflexion mit den Sporthelferinnen und Sporthelfern
  • Rückmeldungen von Teilnehmenden, zum Beispiel aus AGs oder Bewegungsangeboten

Nächste Entwicklungsschritte

🎓 Fortbildung

Fortbildung der beteiligten Kolleginnen und Kollegen.

📄 Konzeptarbeit

Weiterentwicklung und Verschriftlichung des schulischen Sporthelferkonzepts.

👥 Gewinnung neuer Sporthelfer*innen

Akquise interessierter Schülerinnen und Schüler für die Ausbildung.

Beitrag zum Schulleben

Sporthelferinnen und Sporthelfer leisten einen wichtigen Beitrag zu Bewegung, Gemeinschaft und Engagement im Schulalltag.

Sie stärken das Miteinander, unterstützen sportliche Angebote und sammeln wertvolle Erfahrungen in Verantwortung, Organisation und Teamarbeit.

← AGs und Wahlangebote

← Unsere Schule

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