KaoA-Star: Unterschied zwischen den Versionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
__NOTOC__ | |||
<!-- Banner später hier einfügen: | |||
[[Datei:Banner KAoA-STAR.png|center|frameless|650px]] | |||
--> | |||
| | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> | |||
🧭 KAoA-STAR – Schule trifft Arbeitswelt | |||
</div> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
KAoA-STAR ist ein Angebot der Beruflichen Orientierung für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Arbeit oder weitere Anschlusswege. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
STAR steht für „Schule trifft Arbeitswelt“ und ergänzt die Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss“ durch behinderungsspezifische Angebote der Beruflichen Orientierung. | |||
</p> | |||
</div> | |||
== Grundidee == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
KAoA-STAR unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, berufliche Interessen, Fähigkeiten und Perspektiven zu entwickeln. | |||
</p> | |||
<p> | |||
Das Angebot kann insbesondere dann sinnvoll sein, wenn Schülerinnen und Schüler aufgrund einer Behinderung oder eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs besondere Unterstützung beim Übergang in den allgemeinen Arbeitsmarkt benötigen. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Ziel ist es, frühzeitig passende berufliche Perspektiven zu entwickeln, Übergänge vorzubereiten und individuelle Anschlussmöglichkeiten zu stärken. | |||
</p> | |||
</div> | |||
== Zielgruppe und individuelle Entscheidung == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf nehmen nicht automatisch an KAoA-STAR teil. | |||
</p> | |||
<p> | |||
Im Gemeinsamen Lernen wird individuell geprüft, ob die regulären Standardelemente von KAoA passend sind oder ob KAoA-STAR als behinderungsspezifisches Angebot der Beruflichen Orientierung genutzt werden soll. | |||
</p> | |||
<p> | |||
Die Entscheidung richtet sich nach den aktuellen Zielgruppenkriterien, dem individuellen Unterstützungsbedarf und der Frage, welche Angebote für den Übergang von der Schule in Ausbildung, Arbeit oder weitere Anschlusswege sinnvoll sind. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Die Abstimmung erfolgt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, den Erziehungsberechtigten, den beteiligten Lehrkräften, dem StuBo-Team, den sonderpädagogischen Lehrkräften und den zuständigen außerschulischen Stellen. | |||
</p> | |||
</div> | |||
== Mögliche Bausteine der Beruflichen Orientierung == | |||
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(260px, 1fr)); gap:18px; margin:22px 0; align-items:stretch;"> | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;"> | |||
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🔎 Potenzialanalyse</div> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Die Potenzialanalyse unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Stärken, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten wahrzunehmen. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Sie bildet eine Grundlage für weitere Schritte der Beruflichen Orientierung. | |||
</p> | |||
</div> | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;"> | |||
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🏢 Berufsfelderkundungen</div> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Berufsfelderkundungen ermöglichen erste praktische Einblicke in unterschiedliche Arbeitsbereiche. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Sie helfen dabei, berufliche Interessen zu konkretisieren und Erfahrungen außerhalb der Schule zu sammeln. | |||
</p> | |||
</div> | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;"> | |||
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🛠️ Praktika und Praxistage</div> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Praktika und Praxistage bieten die Möglichkeit, Arbeitsabläufe kennenzulernen und eigene Fähigkeiten in realen beruflichen Situationen zu erproben. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Die Vorbereitung, Begleitung und Auswertung erfolgt in Abstimmung mit den beteiligten Stellen. | |||
</p> | |||
</div> | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;"> | |||
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🤝 Übergangsbegleitung</div> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Die Übergangsbegleitung unterstützt Schülerinnen und Schüler beim weiteren Weg nach der Schule. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Dabei können Anschlussmöglichkeiten, Bewerbungsprozesse, Beratungsgespräche und Kontakte zu außerschulischen Partnern eine Rolle spielen. | |||
</p> | |||
</div> | |||
</div> | |||
== Praktische Umsetzung an der Schule == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Die Umsetzung von KAoA-STAR erfolgt in enger Abstimmung zwischen Schule, Schülerinnen und Schülern, Erziehungsberechtigten und außerschulischen Partnern. | |||
</p> | |||
<ul> | |||
<li>individuelle Prüfung, ob KAoA oder KAoA-STAR für die jeweilige Schülerin oder den jeweiligen Schüler passend ist</li> | |||
<li>Information und Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Erziehungsberechtigten</li> | |||
<li>Abstimmung mit dem StuBo-Team und den zuständigen schulischen Beteiligten</li> | |||
<li>Einbindung von sonderpädagogischen Lehrkräften und Abteilungsleitung bei Bedarf</li> | |||
<li>Koordination mit externen Partnern, zum Beispiel KAoA-Ansprechpersonen oder Integrationsfachdienst</li> | |||
<li>Begleitung und Nachbereitung von Potenzialanalyse, Berufsfelderkundungen, Praktika oder Praxistagen</li> | |||
</ul> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Die konkrete Ausgestaltung richtet sich nach dem individuellen Unterstützungsbedarf, dem Jahrgang, den aktuellen Landesvorgaben und den verfügbaren Angeboten. | |||
</p> | |||
</div> | |||
== Zusammenarbeit und Zuständigkeiten == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
KAoA-STAR ist Teil der Beruflichen Orientierung und wird schulisch in Zusammenarbeit mit den zuständigen Beratungs- und Unterstützungsstrukturen umgesetzt. | |||
</p> | |||
<p> | |||
Beteiligt sein können insbesondere das StuBo-Team, Klassenleitungen, Abteilungsleitungen, sonderpädagogische Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte sowie außerschulische Kooperationspartner. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Ziel der Zusammenarbeit ist eine möglichst transparente, individuelle und realistische Übergangsplanung. | |||
</p> | |||
</div> | |||
== Weiterführende Informationen == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
Die folgenden Seiten bieten aktuelle Informationen zu KAoA-STAR und zur Beruflichen Orientierung in NRW. | |||
</p> | |||
<div style="display:flex; gap:8px; flex-wrap:wrap; margin-top:12px;"> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[https://www.schulministerium.nrw/massnahmen-zur-beruflichen-orientierung-und-zum-uebergang-schule-und-beruf ↗ Schulministerium NRW: Berufliche Orientierung] | |||
</span> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[https://www.mags.nrw/star ↗ MAGS NRW: KAoA-STAR] | |||
</span> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[https://www.kommunale-koordinierung.com/standardelemente/kaoa-star/ ↗ Kommunale Koordinierung: KAoA-STAR] | |||
</span> | |||
</div> | |||
</div> | |||
== Zusammenhang mit Förderung und Übergängen == | |||
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> | |||
<p style="margin-top:0;"> | |||
KAoA-STAR steht im Zusammenhang mit individueller Förderung, inklusiver Schulentwicklung und der Studien- und Berufswahlorientierung. | |||
</p> | |||
<p> | |||
Es unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Stärken wahrzunehmen, berufliche Erfahrungen zu sammeln und passende Anschlusswege zu entwickeln. | |||
</p> | |||
<p style="margin-bottom:0;"> | |||
Weitere Informationen finden sich in den Bereichen Studien- und Berufswahlorientierung, Förderung und Inklusives Schulprogramm. | |||
</p> | |||
<div style="display:flex; gap:8px; flex-wrap:wrap; margin-top:12px;"> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[[Studien-_und_Berufswahlorientierung|↗ Studien- und Berufswahlorientierung]] | |||
</span> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[[Inklusives Schulprogramm|↗ Inklusives Schulprogramm]] | |||
</span> | |||
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:5px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;"> | |||
[[Förderung|↗ Förderung]] | |||
</span> | |||
</div> | |||
</div> | |||
<div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px; padding-top:15px; border-top:1px solid #d6dee5;"> | |||
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;"> | |||
[[Portal_Unsere_Schule|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Unsere Schule</span>]] | |||
</span> | |||
</div> | |||
[[Kategorie:Schulprogramm]] | |||
[[Kategorie:Förderung]] | |||
Aktuelle Version vom 24. Mai 2026, 15:24 Uhr
🧭 KAoA-STAR – Schule trifft Arbeitswelt
KAoA-STAR ist ein Angebot der Beruflichen Orientierung für Schülerinnen und Schüler mit besonderem Unterstützungsbedarf beim Übergang von der Schule in Ausbildung, Arbeit oder weitere Anschlusswege.
STAR steht für „Schule trifft Arbeitswelt“ und ergänzt die Landesinitiative „Kein Abschluss ohne Anschluss“ durch behinderungsspezifische Angebote der Beruflichen Orientierung.
Grundidee
KAoA-STAR unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, berufliche Interessen, Fähigkeiten und Perspektiven zu entwickeln.
Das Angebot kann insbesondere dann sinnvoll sein, wenn Schülerinnen und Schüler aufgrund einer Behinderung oder eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs besondere Unterstützung beim Übergang in den allgemeinen Arbeitsmarkt benötigen.
Ziel ist es, frühzeitig passende berufliche Perspektiven zu entwickeln, Übergänge vorzubereiten und individuelle Anschlussmöglichkeiten zu stärken.
Zielgruppe und individuelle Entscheidung
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf nehmen nicht automatisch an KAoA-STAR teil.
Im Gemeinsamen Lernen wird individuell geprüft, ob die regulären Standardelemente von KAoA passend sind oder ob KAoA-STAR als behinderungsspezifisches Angebot der Beruflichen Orientierung genutzt werden soll.
Die Entscheidung richtet sich nach den aktuellen Zielgruppenkriterien, dem individuellen Unterstützungsbedarf und der Frage, welche Angebote für den Übergang von der Schule in Ausbildung, Arbeit oder weitere Anschlusswege sinnvoll sind.
Die Abstimmung erfolgt gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, den Erziehungsberechtigten, den beteiligten Lehrkräften, dem StuBo-Team, den sonderpädagogischen Lehrkräften und den zuständigen außerschulischen Stellen.
Mögliche Bausteine der Beruflichen Orientierung
Die Potenzialanalyse unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Stärken, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten wahrzunehmen.
Sie bildet eine Grundlage für weitere Schritte der Beruflichen Orientierung.
Berufsfelderkundungen ermöglichen erste praktische Einblicke in unterschiedliche Arbeitsbereiche.
Sie helfen dabei, berufliche Interessen zu konkretisieren und Erfahrungen außerhalb der Schule zu sammeln.
Praktika und Praxistage bieten die Möglichkeit, Arbeitsabläufe kennenzulernen und eigene Fähigkeiten in realen beruflichen Situationen zu erproben.
Die Vorbereitung, Begleitung und Auswertung erfolgt in Abstimmung mit den beteiligten Stellen.
Die Übergangsbegleitung unterstützt Schülerinnen und Schüler beim weiteren Weg nach der Schule.
Dabei können Anschlussmöglichkeiten, Bewerbungsprozesse, Beratungsgespräche und Kontakte zu außerschulischen Partnern eine Rolle spielen.
Praktische Umsetzung an der Schule
Die Umsetzung von KAoA-STAR erfolgt in enger Abstimmung zwischen Schule, Schülerinnen und Schülern, Erziehungsberechtigten und außerschulischen Partnern.
- individuelle Prüfung, ob KAoA oder KAoA-STAR für die jeweilige Schülerin oder den jeweiligen Schüler passend ist
- Information und Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie Erziehungsberechtigten
- Abstimmung mit dem StuBo-Team und den zuständigen schulischen Beteiligten
- Einbindung von sonderpädagogischen Lehrkräften und Abteilungsleitung bei Bedarf
- Koordination mit externen Partnern, zum Beispiel KAoA-Ansprechpersonen oder Integrationsfachdienst
- Begleitung und Nachbereitung von Potenzialanalyse, Berufsfelderkundungen, Praktika oder Praxistagen
Die konkrete Ausgestaltung richtet sich nach dem individuellen Unterstützungsbedarf, dem Jahrgang, den aktuellen Landesvorgaben und den verfügbaren Angeboten.
Zusammenarbeit und Zuständigkeiten
KAoA-STAR ist Teil der Beruflichen Orientierung und wird schulisch in Zusammenarbeit mit den zuständigen Beratungs- und Unterstützungsstrukturen umgesetzt.
Beteiligt sein können insbesondere das StuBo-Team, Klassenleitungen, Abteilungsleitungen, sonderpädagogische Lehrkräfte, Erziehungsberechtigte sowie außerschulische Kooperationspartner.
Ziel der Zusammenarbeit ist eine möglichst transparente, individuelle und realistische Übergangsplanung.
Weiterführende Informationen
Die folgenden Seiten bieten aktuelle Informationen zu KAoA-STAR und zur Beruflichen Orientierung in NRW.
Zusammenhang mit Förderung und Übergängen
KAoA-STAR steht im Zusammenhang mit individueller Förderung, inklusiver Schulentwicklung und der Studien- und Berufswahlorientierung.
Es unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Stärken wahrzunehmen, berufliche Erfahrungen zu sammeln und passende Anschlusswege zu entwickeln.
Weitere Informationen finden sich in den Bereichen Studien- und Berufswahlorientierung, Förderung und Inklusives Schulprogramm.