Willkommensordner für Jahrgang 5: Unterschied zwischen den Versionen

Aus GEKV
Zur Navigation springen Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „====== Willkommensordner Jahrgang 5 ====== {| class="wikitable" style="margin:auto" | Verantwortlich:|| GÜR, JAK, TRE |- | Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022 |} ====== Konzeptidee ====== Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, R…“)
 
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(Eine dazwischenliegende Version von einem anderen Benutzer wird nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
====== Willkommensordner Jahrgang 5 ======
__NOTOC__


<!-- Banner später hier einfügen:
[[Datei:Banner Willkommensordner Jahrgang 5.png|center|frameless|650px]]
-->


{| class="wikitable" style="margin:auto"
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
| Verantwortlich:|| GÜR, JAK, TRE
|-
| Letztmalig bearbeitet am:|| 09. Mai 2022
|}


<div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">
🎒 Willkommensordner für Jahrgang 5 – ankommen, orientieren, gemeinsam starten
</div>


<p style="margin-top:0;">
Der Willkommensordner unterstützt Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs beim Ankommen an der Gesamtschule Kevelaer.
</p>


====== Konzeptidee ======
<p style="margin-bottom:0;">
Der Willkommensordner dient der ersten Orientierung an der neuen Schule/ in der neuen Klasse. Die SuS lernen die neue Lernumgebung, ihre Mitschüler_innen sowie wichtige  
Er bietet Orientierung in der neuen Schule, begleitet die Einführungswoche und hilft dabei, wichtige Abläufe, Regeln und Arbeitsweisen kennenzulernen.
Ansprechpartner_innen kennen und werden mit neuen Gegebenheiten (z. B. Schulgelände, Regeln, Lernzeit) vertraut gemacht. Zudem werden erste Lern- und Arbeitstechniken, wie z. B. Heft- und Mappenführung sowie Strategien vor und während einer Klassenarbeit, wiederholt und vertieft.  
</p>


====== Praktische Umsetzung ====== 
</div>
* Zu Beginn des neuen Schuljahres erhalten die Klassenleitungen im 5. Jahrgang die Willkommensordner im Klassensatz und heften diese in die von der AL bereitgestellten Hefter.
* An einem der ersten Schultage erhalten die SuS ihren Willkommensordner durch die KL.
* Im Laufe der Einführungswoche setzen die KL das Material an passender Stelle ein. Bei Bedarf kann der Ordner auch darüber hinaus in den KL-Stunden nach der Einführungswoche bearbeitet werden.
* Für den internen Gebrauch gibt es einen Handapparat mit Ergänzungen und weiteren Ideen (z. B. weitere Kennenlernspiele, Energizer, Erarbeitung von Klassenregeln und Lösungen) für die betroffenen Klassenleitungen.


====== Evaluation ======
== Grundidee ==
* Die Teamsprecher_innen des 5. Jahrgangs sammeln Ideen und Änderungsvorschläge nach Abschluss der Einführungswoche und leiten dies gesammelt an die AL.
* Das Team (GÜR, KAU, JAK) überarbeitet den Willkommensordner und überprüft den Willkommensordner mit Blick auf Aktualität und Ergänzungen.


====== Nächste Entwicklungsschritte ======  
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
* Erweiterung des Ordners durch Übungen/ Quiz mit dem Ziel, die SuS mit den folgenden Aspekten vertraut zu machen:  
 
- Vertretungsplan
<p style="margin-top:0;">
- Digitale Lern- und Kommunikationsplattformen (Moodle, BBB und Logineo)
Der Übergang von der Grundschule an die weiterführende Schule ist für viele Schülerinnen und Schüler mit neuen Eindrücken, Fragen und Herausforderungen verbunden.
</p>
 
<p>
Der Willkommensordner bietet eine erste Orientierung in der neuen Lernumgebung, in der Klasse und auf dem Schulgelände.
</p>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Zugleich unterstützt er die Klassenleitungen dabei, wichtige Themen der ersten Schultage gemeinsam mit der Klasse strukturiert aufzugreifen.
</p>
 
</div>
 
== Inhalte des Willkommensordners ==
 
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:18px; margin:22px 0; align-items:stretch;">
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🏫 Orientierung an der Schule</div>
 
<ul>
<li>Kennenlernen der neuen Lernumgebung</li>
<li>Orientierung auf dem Schulgelände</li>
<li>wichtige Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner</li>
<li>erste Informationen zu schulischen Abläufen</li>
</ul>
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🤝 Ankommen in der Klasse</div>
 
<ul>
<li>Kennenlernen der Mitschülerinnen und Mitschüler</li>
<li>Stärkung der Klassengemeinschaft</li>
<li>gemeinsame Regeln und Vereinbarungen</li>
<li>Übungen und Impulse für die Einführungswoche</li>
</ul>
</div>
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:16px; background:#f8f9fa;">
<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">📚 Lernen organisieren</div>
 
<ul>
<li>Heft- und Mappenführung</li>
<li>Lern- und Arbeitstechniken</li>
<li>Strategien vor und während Klassenarbeiten</li>
<li>erste Orientierung in Lernzeiten und Arbeitsphasen</li>
</ul>
</div>
 
</div>
 
== Praktische Umsetzung ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<ul style="margin-top:0;">
<li>Zu Beginn des neuen Schuljahres erhalten die Klassenleitungen im 5. Jahrgang die Willkommensordner im Klassensatz.</li>
<li>Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Ordner an einem der ersten Schultage.</li>
<li>In der Einführungswoche setzen die Klassenleitungen das Material passend zur Situation der Klasse ein.</li>
<li>Bei Bedarf kann der Ordner auch über die Einführungswoche hinaus in Klassenleitungsstunden weiter genutzt werden.</li>
</ul>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Der Willkommensordner schafft dadurch einen gemeinsamen Rahmen für den Start im 5. Jahrgang und unterstützt ein strukturiertes Ankommen.
</p>
 
</div>
 
== Ergänzende Materialien für Klassenleitungen ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<p style="margin-top:0;">
Für die Arbeit in der Einführungswoche können ergänzende Materialien und Ideen genutzt werden.
</p>
 
<ul>
<li>Kennenlernspiele</li>
<li>Energizer</li>
<li>Material zur Erarbeitung von Klassenregeln</li>
<li>weitere Impulse für Klassenleitungsstunden</li>
</ul>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Diese Materialien unterstützen die Klassenleitungen dabei, den Start in Jahrgang 5 abwechslungsreich und passend zur jeweiligen Klassensituation zu gestalten.
</p>
 
</div>
 
== Weiterentwicklung ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<p style="margin-top:0;">
Der Willkommensordner wird bei Bedarf überprüft und weiterentwickelt.
</p>
 
<p>
Rückmeldungen aus den Jahrgangsteams und Erfahrungen aus der Einführungswoche können genutzt werden, um Inhalte zu aktualisieren oder zu ergänzen.
</p>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Mögliche Entwicklungsschritte betreffen zum Beispiel die Orientierung in digitalen Lern- und Kommunikationssystemen, den Umgang mit Vertretungsplänen oder weitere Materialien zur Stärkung der Klassengemeinschaft.
</p>
 
</div>
 
== Zusammenhang mit dem Ankommen in Jahrgang 5 ==
 
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
 
<p style="margin-top:0;">
Der Willkommensordner ist Teil der Übergangsgestaltung von der Grundschule an die Gesamtschule Kevelaer.
</p>
 
<p style="margin-bottom:0;">
Er ergänzt weitere Bausteine wie Kennenlernnachmittag, Einschulung, Einführungswoche und die pädagogische Begleitung durch Klassenleitungen und Abteilungsleitung.
</p>
 
</div>
 
<div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px; padding-top:15px; border-top:1px solid #d6dee5;">
 
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;">
[[Abteilungsleitung 5/6|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Abteilungsleitung 5/6</span>]]
</span>
 
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;">
[[Portal_Unsere_Schule|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Unsere Schule</span>]]
</span>
 
</div>
 
[[Kategorie:Schulprogramm]]
[[Kategorie:Förderung]]

Aktuelle Version vom 24. Mai 2026, 16:02 Uhr


🎒 Willkommensordner für Jahrgang 5 – ankommen, orientieren, gemeinsam starten

Der Willkommensordner unterstützt Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs beim Ankommen an der Gesamtschule Kevelaer.

Er bietet Orientierung in der neuen Schule, begleitet die Einführungswoche und hilft dabei, wichtige Abläufe, Regeln und Arbeitsweisen kennenzulernen.

Grundidee

Der Übergang von der Grundschule an die weiterführende Schule ist für viele Schülerinnen und Schüler mit neuen Eindrücken, Fragen und Herausforderungen verbunden.

Der Willkommensordner bietet eine erste Orientierung in der neuen Lernumgebung, in der Klasse und auf dem Schulgelände.

Zugleich unterstützt er die Klassenleitungen dabei, wichtige Themen der ersten Schultage gemeinsam mit der Klasse strukturiert aufzugreifen.

Inhalte des Willkommensordners

🏫 Orientierung an der Schule
  • Kennenlernen der neuen Lernumgebung
  • Orientierung auf dem Schulgelände
  • wichtige Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner
  • erste Informationen zu schulischen Abläufen
🤝 Ankommen in der Klasse
  • Kennenlernen der Mitschülerinnen und Mitschüler
  • Stärkung der Klassengemeinschaft
  • gemeinsame Regeln und Vereinbarungen
  • Übungen und Impulse für die Einführungswoche
📚 Lernen organisieren
  • Heft- und Mappenführung
  • Lern- und Arbeitstechniken
  • Strategien vor und während Klassenarbeiten
  • erste Orientierung in Lernzeiten und Arbeitsphasen

Praktische Umsetzung

  • Zu Beginn des neuen Schuljahres erhalten die Klassenleitungen im 5. Jahrgang die Willkommensordner im Klassensatz.
  • Die Schülerinnen und Schüler erhalten den Ordner an einem der ersten Schultage.
  • In der Einführungswoche setzen die Klassenleitungen das Material passend zur Situation der Klasse ein.
  • Bei Bedarf kann der Ordner auch über die Einführungswoche hinaus in Klassenleitungsstunden weiter genutzt werden.

Der Willkommensordner schafft dadurch einen gemeinsamen Rahmen für den Start im 5. Jahrgang und unterstützt ein strukturiertes Ankommen.

Ergänzende Materialien für Klassenleitungen

Für die Arbeit in der Einführungswoche können ergänzende Materialien und Ideen genutzt werden.

  • Kennenlernspiele
  • Energizer
  • Material zur Erarbeitung von Klassenregeln
  • weitere Impulse für Klassenleitungsstunden

Diese Materialien unterstützen die Klassenleitungen dabei, den Start in Jahrgang 5 abwechslungsreich und passend zur jeweiligen Klassensituation zu gestalten.

Weiterentwicklung

Der Willkommensordner wird bei Bedarf überprüft und weiterentwickelt.

Rückmeldungen aus den Jahrgangsteams und Erfahrungen aus der Einführungswoche können genutzt werden, um Inhalte zu aktualisieren oder zu ergänzen.

Mögliche Entwicklungsschritte betreffen zum Beispiel die Orientierung in digitalen Lern- und Kommunikationssystemen, den Umgang mit Vertretungsplänen oder weitere Materialien zur Stärkung der Klassengemeinschaft.

Zusammenhang mit dem Ankommen in Jahrgang 5

Der Willkommensordner ist Teil der Übergangsgestaltung von der Grundschule an die Gesamtschule Kevelaer.

Er ergänzt weitere Bausteine wie Kennenlernnachmittag, Einschulung, Einführungswoche und die pädagogische Begleitung durch Klassenleitungen und Abteilungsleitung.

← Abteilungsleitung 5/6

← Unsere Schule

Abgerufen von „https://www.gekv-wiki.de/index.php?title=Willkommensordner_für_Jahrgang_5&oldid=1957“