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💻 Wahlpflichtfach Informatik – digitale Systeme verstehen, gestalten und reflektieren | |||
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Das Wahlpflichtfach Informatik richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich für digitale Medien, Computer, Technik und die Funktionsweise der digitalen Welt interessieren. | Das Wahlpflichtfach Informatik richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich für digitale Medien, Computer, Technik und die Funktionsweise der digitalen Welt interessieren. | ||
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Im Unterricht beschäftigen sich die Lernenden nicht nur mit der Nutzung digitaler Programme und Apps, sondern auch mit den Grundlagen der Informatik und des Programmierens. | <p style="margin-bottom:0;"> | ||
Im Unterricht beschäftigen sich die Lernenden nicht nur mit der Nutzung digitaler Programme und Apps, sondern auch mit den Grundlagen der Informatik und des Programmierens. | |||
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== Inhalte und Schwerpunkte == | |||
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Die Schülerinnen und Schüler lernen Schritt für Schritt, wie digitale Systeme funktionieren und wie eigene Programme, Spiele, Webseiten oder digitale Projekte entwickelt werden können. | |||
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Dabei verbindet das Fach praktisches Arbeiten am Computer mit logischem Denken, kreativen Problemlösungen und der Reflexion über Chancen und Risiken digitaler Medien. | |||
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<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🧩 Programmieren und Entwickeln</div> | |||
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<li>grafische Programmiersprachen wie Scratch</li> | |||
<li>erste textbasierte Programmierungen</li> | |||
<li>kleine Programme und Spiele</li> | |||
<li>Webseiten und digitale Projekte</li> | |||
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<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🖥️ Digitale Anwendungen</div> | |||
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<li>Präsentationsprogramme</li> | |||
<li>digitale Anwendungen und Apps</li> | |||
<li>Arbeiten mit Dateien und digitalen Werkzeugen</li> | |||
<li>Gestaltung digitaler Produkte</li> | |||
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<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🔐 Medienkompetenz und Sicherheit</div> | |||
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<li>sicherer Umgang mit persönlichen Daten</li> | |||
<li>Datenschutz und Sicherheit im Internet</li> | |||
<li>soziale Netzwerke</li> | |||
<li>Urheberrecht</li> | |||
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<div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🤖 Digitale Gesellschaft</div> | |||
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<li>Künstliche Intelligenz</li> | |||
<li>Chancen und Risiken digitaler Medien</li> | |||
<li>digitale Systeme im Alltag</li> | |||
<li>verantwortungsbewusstes Handeln in der digitalen Welt</li> | |||
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== Arbeitsweisen im Unterricht == | |||
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Im Unterricht entstehen beispielsweise kleine Programme, Spiele, Webseiten oder digitale Projekte. | |||
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Die Schülerinnen und Schüler lernen, Probleme schrittweise zu analysieren, Lösungen zu entwickeln und Arbeitsprozesse genau zu planen. | |||
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Dabei spielen konzentriertes Arbeiten, genaues Lesen von Aufgabenstellungen und Ausdauer beim Finden von Fehlern und Lösungen eine wichtige Rolle. | |||
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== Das Fach fördert besonders == | |||
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<li>logisches Denken</li> | |||
<li>Problemlösefähigkeit</li> | |||
<li>kreatives Entwickeln digitaler Produkte</li> | |||
<li>sorgfältiges und strukturiertes Arbeiten</li> | |||
<li>Medienkompetenz</li> | |||
<li>verantwortungsbewusstes Handeln in der digitalen Welt</li> | |||
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== Für wen ist das Fach geeignet? == | |||
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Das Wahlpflichtfach Informatik eignet sich besonders für Schülerinnen und Schüler, die nicht nur digitale Medien nutzen möchten, sondern auch verstehen wollen, wie Programme, Webseiten und digitale Systeme funktionieren. | |||
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Wichtig sind Interesse an digitalen Themen, logisches Denken, sorgfältiges Arbeiten und die Bereitschaft, beim Entwickeln von Lösungen auch einmal Fehler zu suchen und auszuprobieren. | |||
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[[Portal_Fächer#Wahlpflichtbereich_I|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Wahlpflichtbereich I</span>]] | |||
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[[Kategorie:Fächer]] | [[Kategorie:Fächer]] | ||
[[Kategorie:Schulprogramm]] | |||
Aktuelle Version vom 25. Mai 2026, 07:59 Uhr
💻 Wahlpflichtfach Informatik – digitale Systeme verstehen, gestalten und reflektieren
Das Wahlpflichtfach Informatik richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich für digitale Medien, Computer, Technik und die Funktionsweise der digitalen Welt interessieren.
Im Unterricht beschäftigen sich die Lernenden nicht nur mit der Nutzung digitaler Programme und Apps, sondern auch mit den Grundlagen der Informatik und des Programmierens.
Inhalte und Schwerpunkte
Die Schülerinnen und Schüler lernen Schritt für Schritt, wie digitale Systeme funktionieren und wie eigene Programme, Spiele, Webseiten oder digitale Projekte entwickelt werden können.
Dabei verbindet das Fach praktisches Arbeiten am Computer mit logischem Denken, kreativen Problemlösungen und der Reflexion über Chancen und Risiken digitaler Medien.
🧩 Programmieren und Entwickeln
- grafische Programmiersprachen wie Scratch
- erste textbasierte Programmierungen
- kleine Programme und Spiele
- Webseiten und digitale Projekte
🖥️ Digitale Anwendungen
- Präsentationsprogramme
- digitale Anwendungen und Apps
- Arbeiten mit Dateien und digitalen Werkzeugen
- Gestaltung digitaler Produkte
🔐 Medienkompetenz und Sicherheit
- sicherer Umgang mit persönlichen Daten
- Datenschutz und Sicherheit im Internet
- soziale Netzwerke
- Urheberrecht
🤖 Digitale Gesellschaft
- Künstliche Intelligenz
- Chancen und Risiken digitaler Medien
- digitale Systeme im Alltag
- verantwortungsbewusstes Handeln in der digitalen Welt
Arbeitsweisen im Unterricht
Im Unterricht entstehen beispielsweise kleine Programme, Spiele, Webseiten oder digitale Projekte.
Die Schülerinnen und Schüler lernen, Probleme schrittweise zu analysieren, Lösungen zu entwickeln und Arbeitsprozesse genau zu planen.
Dabei spielen konzentriertes Arbeiten, genaues Lesen von Aufgabenstellungen und Ausdauer beim Finden von Fehlern und Lösungen eine wichtige Rolle.
Das Fach fördert besonders
- logisches Denken
- Problemlösefähigkeit
- kreatives Entwickeln digitaler Produkte
- sorgfältiges und strukturiertes Arbeiten
- Medienkompetenz
- verantwortungsbewusstes Handeln in der digitalen Welt
Für wen ist das Fach geeignet?
Das Wahlpflichtfach Informatik eignet sich besonders für Schülerinnen und Schüler, die nicht nur digitale Medien nutzen möchten, sondern auch verstehen wollen, wie Programme, Webseiten und digitale Systeme funktionieren.
Wichtig sind Interesse an digitalen Themen, logisches Denken, sorgfältiges Arbeiten und die Bereitschaft, beim Entwickeln von Lösungen auch einmal Fehler zu suchen und auszuprobieren.