Erlebnispädagogische Angebote: Unterschied zwischen den Versionen

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Sowohl der gesamte Klassenverband als auch klassenübergreifende Gruppen, die beispielsweise Schwierigkeiten mit Regeln und Sozialverhalten im Schulkontext haben, können Zielgruppe für erlebnispädagogische Angebote sein. Ziele dieser erlebnispädagogischen Angebote sind zum einen die Stärkung des Selbstwertgefühls, der Gruppenzugehörigkeit sowie der Eigenverantwortung und zum anderen die Verantwortungsübernahme für andere. Die Angebote verlangen von den Kindern und Jugendlichen gegenseitige Unterstützung und Kooperation untereinander, um an das Ziel zu kommen. Darüber hinaus können die Schüler*innen durch erlebnispädagogische Angebote Vertrauen untereinander, als auch zur Schulsozialarbeit, aufbauen. Die Festlegung der Rahmenbedingungen für erlebnispädagogische Angebote werden in Kooperation mit den entsprechenden Lehrkräften für Klassenangebote und mit Erziehungsberechtigten im Freizeit- bzw. Beratungskontext getroffen.
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🧗 Erlebnispädagogische Angebote
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Sowohl der gesamte Klassenverband als auch klassenübergreifende Gruppen können Zielgruppe für erlebnispädagogische Angebote sein.
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Dies kann beispielsweise dann sinnvoll sein, wenn Gruppen Schwierigkeiten mit Regeln und Sozialverhalten im Schulkontext haben oder wenn Selbstvertrauen, Gruppenzugehörigkeit und Zusammenarbeit gestärkt werden sollen.
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== Ziele der Angebote ==
 
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Ziele der erlebnispädagogischen Angebote sind zum einen die Stärkung des Selbstwertgefühls, der Gruppenzugehörigkeit sowie der Eigenverantwortung.
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Zum anderen geht es darum, Verantwortung für andere zu übernehmen und gemeinsam als Gruppe handlungsfähig zu werden.
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== Zusammenarbeit und Kooperation ==
 
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Die Angebote verlangen von den Kindern und Jugendlichen gegenseitige Unterstützung und Kooperation untereinander, um gemeinsam ein Ziel zu erreichen.
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Darüber hinaus können die Schülerinnen und Schüler durch erlebnispädagogische Angebote Vertrauen untereinander sowie zur Schulsozialarbeit aufbauen.
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== Rahmenbedingungen ==
 
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Die Festlegung der Rahmenbedingungen für erlebnispädagogische Angebote erfolgt in Kooperation mit den entsprechenden Lehrkräften für Klassenangebote und mit Erziehungsberechtigten im Freizeit- bzw. Beratungskontext.
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== Einordnung in die Projektarbeit ==
 
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Erlebnispädagogische Angebote sind Teil der Projektarbeit der Schulsozialarbeit und unterstützen soziales Lernen, Gruppenzusammenhalt und die Entwicklung persönlicher sowie gemeinschaftlicher Verantwortung.
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[[Unsere_Schule:Schulsozialarbeit#Projektarbeit|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Projektarbeit der Schulsozialarbeit</span>]]
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[[Unsere_Schule:Schulsozialarbeit|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Schulsozialarbeit</span>]]
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[[Kategorie:Prävention]]

Aktuelle Version vom 25. Mai 2026, 12:58 Uhr


🧗 Erlebnispädagogische Angebote

Sowohl der gesamte Klassenverband als auch klassenübergreifende Gruppen können Zielgruppe für erlebnispädagogische Angebote sein.

Dies kann beispielsweise dann sinnvoll sein, wenn Gruppen Schwierigkeiten mit Regeln und Sozialverhalten im Schulkontext haben oder wenn Selbstvertrauen, Gruppenzugehörigkeit und Zusammenarbeit gestärkt werden sollen.

Ziele der Angebote

Ziele der erlebnispädagogischen Angebote sind zum einen die Stärkung des Selbstwertgefühls, der Gruppenzugehörigkeit sowie der Eigenverantwortung.

Zum anderen geht es darum, Verantwortung für andere zu übernehmen und gemeinsam als Gruppe handlungsfähig zu werden.

Zusammenarbeit und Kooperation

Die Angebote verlangen von den Kindern und Jugendlichen gegenseitige Unterstützung und Kooperation untereinander, um gemeinsam ein Ziel zu erreichen.

Darüber hinaus können die Schülerinnen und Schüler durch erlebnispädagogische Angebote Vertrauen untereinander sowie zur Schulsozialarbeit aufbauen.

Rahmenbedingungen

Die Festlegung der Rahmenbedingungen für erlebnispädagogische Angebote erfolgt in Kooperation mit den entsprechenden Lehrkräften für Klassenangebote und mit Erziehungsberechtigten im Freizeit- bzw. Beratungskontext.

Einordnung in die Projektarbeit

Erlebnispädagogische Angebote sind Teil der Projektarbeit der Schulsozialarbeit und unterstützen soziales Lernen, Gruppenzusammenhalt und die Entwicklung persönlicher sowie gemeinschaftlicher Verantwortung.

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