Verkehrserziehung: Unterschied zwischen den Versionen

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<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;">
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<p style="margin-top:0;">
<p style="margin-top:0;">
Verkehrserziehung ist an der Gesamtschule Kevelaer ein wichtiger Bestandteil schulischer Präventionsarbeit und wird schrittweise weiterentwickelt.
Verkehrserziehung ist an der Gesamtschule Kevelaer ein wichtiger Bestandteil schulischer Präventionsarbeit und wird jahrgangsbezogen aufgebaut.
</p>
</p>


<p>
<p style="margin-bottom:0;">
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunehmend selbstständig, sicher und verantwortungsbewusst unterwegs sein. Dabei geht es nicht nur um Verkehrsregeln, sondern auch um Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme und die Fähigkeit, Gefahren rechtzeitig einzuschätzen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen zunehmend selbstständig, sicher und verantwortungsbewusst unterwegs sein. Dabei geht es nicht nur um Verkehrsregeln, sondern auch um Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme und die Fähigkeit, Gefahren rechtzeitig einzuschätzen.
</p>
</p>


<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(220px, 1fr)); gap:12px; margin-top:16px;">
</div>


<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
== Was uns wichtig ist ==
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">⚠️ Gefahren erkennen</div>
 
Schülerinnen und Schüler lernen, typische Gefahrensituationen im Straßenverkehr wahrzunehmen und angemessen zu reagieren.
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:18px; margin:25px 0; align-items:stretch;">
</div>


<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">📘 Regeln verstehen</div>
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">⚠️ Gefahren erkennen</div>
Verkehrsregeln werden nicht nur wiederholt, sondern in konkreten Situationen angewendet und reflektiert.
<p>Schülerinnen und Schüler lernen, typische Gefahrensituationen im Straßenverkehr wahrzunehmen und angemessen zu reagieren.</p>
</div>
</div>


<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">🤝 Rücksicht nehmen</div>
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">📘 Regeln verstehen</div>
Sicheres Verhalten bedeutet auch, auf andere Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer zu achten.
<p>Verkehrsregeln werden nicht nur wiederholt, sondern in konkreten Situationen angewendet und reflektiert.</p>
</div>
</div>


<div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:12px; padding:14px; background:#f8f9fa;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
<div style="font-weight:bold; margin-bottom:6px;">🌱 Verantwortung übernehmen</div>
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🤝 Rücksicht nehmen</div>
Auch Fragen nachhaltiger Mobilität und bewusster Verkehrsmittelwahl werden altersangemessen aufgegriffen.
<p>Sicheres Verhalten bedeutet auch, auf andere Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer zu achten.</p>
</div>
</div>


<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🌱 Verantwortung übernehmen</div>
<p>Auch Fragen nachhaltiger Mobilität und bewusster Verkehrsmittelwahl werden altersangemessen aufgegriffen.</p>
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</div>


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</p>
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<p>
<p style="margin-bottom:0;">
Dazu gehören praktische Übungen, Informationen aus erster Hand, Simulationen und Unterrichtsbausteine, die an die Lebenswelt der jeweiligen Jahrgänge anknüpfen.
Dazu gehören praktische Übungen, Informationen aus erster Hand, Simulationen und Unterrichtsbausteine, die an die Lebenswelt der jeweiligen Jahrgänge anknüpfen.
</p>
</p>


<div style="display:flex; gap:8px; flex-wrap:wrap; margin-top:12px;">
</div>


<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
<div style="display:grid; grid-template-columns:repeat(auto-fit, minmax(240px, 1fr)); gap:18px; margin:25px 0; align-items:stretch;">
🚌 Busfahrtraining
</span>


<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
🚲 Fahrradtraining
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🚌 Bus & Fahrrad</div>
</span>
<p>Praktische Bausteine helfen dabei, sich im Alltag sicher mit Bus und Fahrrad zu bewegen.</p>
</div>


<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
🛴 E-Scooter
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🛴 Neue Mobilitätsformen</div>
</span>
<p>Themen wie E-Scooter werden altersangemessen aufgegriffen und mit Blick auf sichere und verantwortungsbewusste Nutzung behandelt.</p>
</div>


<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
👀 Sichtbarkeit und Ablenkung
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">👀 Wahrnehmung & Reaktion</div>
</span>
<p>Sichtbarkeit, Ablenkung, Bremswege und Reaktionszeiten werden in Unterricht oder Projekten thematisiert.</p>
 
</div>
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
🚑 Unfallprävention
</span>
 
<span style="background:#d9e4f2; border:1px solid #b7c9dd; padding:4px 10px; border-radius:6px; font-size:90%; display:inline-block;">
🌍 nachhaltige Mobilität
</span>


<div style="box-sizing:border-box; border:1px solid #ddd; border-radius:12px; padding:18px; background:#f8f9fa; min-height:150px;">
<div style="font-size:1.2em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;">🚑 Unfallprävention</div>
<p>Bausteine zur Unfallprävention helfen, Risiken und Folgen im Straßenverkehr besser einzuschätzen.</p>
</div>
</div>


Zeile 132: Zeile 127:


<p>
<p>
Dazu gehören je nach Jahrgang und Angebot zum Beispiel die Polizei, die Verkehrswacht, die Stadt Kevelaer sowie das zuständige Verkehrsunternehmen bzw. Schulbusunternehmen.
Dazu gehören je nach Jahrgang und Angebot zum Beispiel die Polizei, die Verkehrswacht Kreis Kleve, die Stadt Kevelaer sowie das zuständige Verkehrsunternehmen bzw. Schulbusunternehmen.
</p>
</p>


Zeile 146: Zeile 141:


<p style="margin-top:0;">
<p style="margin-top:0;">
Die Verkehrserziehung wird aktuell weiter strukturiert. Dabei wird geprüft, welche Bausteine in welchem Jahrgang, Fach oder schulischen Rahmen verbindlich angebunden werden können.
Die Verkehrserziehung ist jahrgangsbezogen angelegt. Einige Bausteine sind bereits konkret terminiert, andere sind schulintern in Unterrichtsfächer eingebunden oder befinden sich noch in der weiteren Abstimmung.
</p>
</p>


<p>
<p>
Das E-Scooter-Training für Jahrgang 7 ist voraussichtlich erstmals für das Schuljahr 2026/2027 geplant und soll tendenziell gegen Ende des Schuljahres stattfinden.
Das E-Scooter-Training für Jahrgang 7 ist als Baustein vorgesehen; der genaue Termin folgt noch.
</p>
</p>


<p>
<p>
Der Baustein <strong>Crash Kurs NRW</strong> ist aufgrund der hohen Nachfrage erst ab dem Schuljahr 2027/2028 vorgesehen. Eine Durchführung ist dann voraussichtlich im zweijährigen Rhythmus möglich.
Der Baustein zur Unfallprävention in Jahrgang 10 ist ab dem Schuljahr 2027/2028 vorgesehen. Der aktuell geplante Termin ist der 12.01.2028.
</p>
</p>


<p style="margin-bottom:0;">
<p style="margin-bottom:0;">
Weitere Informationen zur konkreten Anbindung der einzelnen Projekte werden ergänzt, sobald sie schulisch abgestimmt sind.
Weitere Informationen werden ergänzt, sobald Termine oder organisatorische Absprachen feststehen.
</p>
</p>


Zeile 168: Zeile 163:


<p style="margin-top:0;">
<p style="margin-top:0;">
Die folgende Übersicht zeigt den aktuellen Arbeits- und Planungsstand. Sie wird angepasst, sobald die genaue Anbindung der einzelnen Bausteine geklärt ist.
Die folgende Übersicht zeigt den aktuellen Stand der Bausteine und Termine zur Verkehrserziehung.
</p>
</p>


{| class="wikitable" style="width:100%; margin-top:14px;"
{| class="wikitable" style="width:100%; margin-top:14px;"
! style="width:12%;" | Jahrgang
! style="width:10%;" | Jahrgang
! style="width:24%;" | Schwerpunkt
! style="width:22%;" | Angebot
! Umsetzung / Stand
! Inhalt
! style="width:20%;" | Fach / Anbieter
! style="width:16%;" | Termin / Stand
|-
|-
| 5
| 5
| Busfahrtraining
| Busfahrtraining
| Training sicheren Verhaltens an der Haltestelle und im Bus, in Zusammenarbeit mit der Polizei und dem lokalen Schulbusunternehmen
| Training zum sicheren Verhalten an der Haltestelle und im Bus: Warten am Bus, geordnetes Ein- und Aussteigen sowie Verhalten während der Fahrt.
| Polizei
| 08.09.2026<br>10.09.2026<br>11.09.2026<br>14.09.2026<br>15.09.2026<br>16.09.2026
|-
|-
| 6
| 6
| Fahrradprüfung
| Verkehrssicherheit mit dem Fahrrad
| Theoretische und praktische Fahrradprüfung in Zusammenarbeit mit der Polizei; vorbereitend dazu Kontrolle der Verkehrssicherheit der Fahrräder
| Theoretische Grundlagen der Verkehrssicherheit: Sichtbarkeit, Reflektoren und sicheres Linksabbiegen.
| Polizei
| 28.09.–02.10.2026
|-
|-
| 7
| 7
| E-Scooter-Training
| E-Scooter-Training
| Geplant ab dem Schuljahr 2026/2027; voraussichtlich gegen Ende des Schuljahres. Die konkrete Einbindung wird noch abgestimmt.
| Theoretische Sicherheits- und Regelunterweisung sowie verantwortungsbewusste Nutzung von E-Scootern.
| Polizei
| folgt
|-
|-
| 8
| 8
| Sichtbarkeit und Ablenkung
| Sichtbarkeit, Reaktion und Bremsweg
| Möglicher Baustein zu Gefahren im Dunkeln, Sichtbarkeit von Kleidung, Ablenkung und Bremswegen. Die konkrete Umsetzung wird noch geprüft.
| Berechnung von Sichtbarkeit mit und ohne Reflektoren sowie Zusammenhang mit Reaktionszeit und Bremsweg.
| Physikunterricht
| schulintern
|-
|-
| 9
| 9
| Unfallprävention
| Unfallprävention
| Möglicher Baustein zu Ablenkungsquellen und Reaktionszeit im Straßenverkehr, zum Beispiel in Zusammenarbeit mit der Verkehrswacht. Die konkrete Umsetzung wird noch geprüft.
| Reaktionstests und Simulation von Ablenkung im Straßenverkehr.
| Verkehrswacht Kreis Kleve
| 05.11.2026<br>06.11.2026
|-
| rowspan="2" | 10
| Unfallprävention
| Präventionsveranstaltung zur Sensibilisierung für Unfallrisiken und verantwortungsvolles Verhalten im Straßenverkehr.
| Polizei
| 12.01.2028
|-
|-
| 10
| Nachhaltige Mobilität
| Nachhaltige Mobilität
| Möglicher Baustein zur Reflexion der eigenen Verkehrsmittelwahl und zu Fragen zukünftiger Mobilität. Die konkrete Umsetzung wird noch geprüft.
| Auseinandersetzung mit nachhaltigen, urbanen und zukünftigen Mobilitätsformen.
|-
| Erdkundeunterricht
| 10 / Sekundarstufe II
| schulintern
| Unfallfolgen und Verantwortung
| Crash Kurs NRW ist ab dem Schuljahr 2027/2028 vorgesehen. Aufgrund begrenzter Kapazitäten ist eine Durchführung voraussichtlich im zweijährigen Rhythmus möglich. Die genaue jahrgangsbezogene Zuordnung wird noch abgestimmt.
|-
|-
| EF / Q1
| EF / Q1
| Verkehr und Gesellschaft
| Verkehr und Gesellschaft
| Möglicher Baustein zu politischer und sozialer Verantwortung im Verkehr, zum Beispiel in Zusammenarbeit mit dem Verkehrsamt der Stadt Kevelaer. Dieser Bereich befindet sich noch im Aufbau.
| Weitere Informationen folgen.
| Stadt Kevelaer, Abteilung Verkehrsamt
| folgt
|-
|-
| Q2
| Q2
| Mobilität der Zukunft
| Mobilität der Zukunft
| Möglicher Baustein zu technischen und ökologischen Fragen zukünftiger Mobilität. Die konkrete Umsetzung wird noch geprüft.
| Vertiefende Beschäftigung mit Mobilitätskonzepten der Zukunft, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichen Auswirkungen.
| Erdkundeunterricht
| schulintern
|}
|}


<p style="font-size:90%; margin-bottom:0;">
<p style="font-size:90%; margin-bottom:0;">
''Hinweis: Die Übersicht bildet den aktuellen Arbeits- und Planungsstand ab. Verbindlich dargestellt werden sollten nur Bausteine, die tatsächlich regelmäßig durchgeführt oder schulisch beschlossen sind.''
''Hinweis: Die Übersicht bildet den aktuellen Planungs- und Terminstand ab. Änderungen durch schulprogrammatische Entwicklungen, organisatorische Rahmenbedingungen oder externe Partnerinnen und Partner sind möglich.''
</p>
</p>


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</div>
</div>


<div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px;">
<div style="display:flex; gap:10px; flex-wrap:wrap; margin-top:25px; padding-top:14px; border-top:1px solid #d6dee5;">
 
<span style="background:#6c8fc7; color:white; padding:6px 12px; border-radius:8px; font-size:90%; display:inline-block;">
[[Abteilungsleitung_5/6|← Abteilungsleitung 5/6]]
</span>


<span style="background:#6c8fc7; color:white; padding:6px 12px; border-radius:8px; font-size:90%; display:inline-block;">
<span style="background:#6c8fc7; padding:8px 14px; border-radius:8px; display:inline-block;">
[[Portal_Unsere_Schule|← Unsere Schule]]
[[Portal_Unsere_Schule|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Unsere Schule</span>]]
</span>
</span>


Aktuelle Version vom 24. August 2026, 10:29 Uhr

Verkehrserziehung.png

🚲 Sicher unterwegs – Verkehrserziehung an der Gesamtschule Kevelaer

Unsere Schülerinnen und Schüler sind jeden Tag mit verschiedenen Verkehrsmitteln unterwegs: zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit dem Bus, mit dem Auto der Eltern oder später auch mit E-Scooter und anderen Mobilitätsformen.

Gerade in Kevelaer können Schulwege durch Busverkehr, Radverkehr, Bring- und Abholsituationen sowie den Besucherinnen- und Besucherverkehr in der Stadt schnell unübersichtlich werden.

Deshalb ist es uns wichtig, dass Schülerinnen und Schüler lernen, sich sicher, aufmerksam und rücksichtsvoll im Straßenverkehr zu bewegen.

Grundidee

Verkehrserziehung ist an der Gesamtschule Kevelaer ein wichtiger Bestandteil schulischer Präventionsarbeit und wird jahrgangsbezogen aufgebaut.

Die Schülerinnen und Schüler sollen zunehmend selbstständig, sicher und verantwortungsbewusst unterwegs sein. Dabei geht es nicht nur um Verkehrsregeln, sondern auch um Aufmerksamkeit, Rücksichtnahme und die Fähigkeit, Gefahren rechtzeitig einzuschätzen.

Was uns wichtig ist

⚠️ Gefahren erkennen

Schülerinnen und Schüler lernen, typische Gefahrensituationen im Straßenverkehr wahrzunehmen und angemessen zu reagieren.

📘 Regeln verstehen

Verkehrsregeln werden nicht nur wiederholt, sondern in konkreten Situationen angewendet und reflektiert.

🤝 Rücksicht nehmen

Sicheres Verhalten bedeutet auch, auf andere Verkehrsteilnehmerinnen und Verkehrsteilnehmer zu achten.

🌱 Verantwortung übernehmen

Auch Fragen nachhaltiger Mobilität und bewusster Verkehrsmittelwahl werden altersangemessen aufgegriffen.

Ansprechpartner

👤 Ansprechpartner Verkehrserziehung

Ansprechpartner für Fragen zur Verkehrserziehung ist Jona Ratering.

✉ rateringj@ge-kv.de

Lernen durch Theorie und Praxis

Uns ist wichtig, dass Verkehrserziehung nicht nur theoretisch bleibt. Die Schülerinnen und Schüler sollen Verkehrssituationen möglichst konkret verstehen, ausprobieren und reflektieren.

Dazu gehören praktische Übungen, Informationen aus erster Hand, Simulationen und Unterrichtsbausteine, die an die Lebenswelt der jeweiligen Jahrgänge anknüpfen.

🚌 Bus & Fahrrad

Praktische Bausteine helfen dabei, sich im Alltag sicher mit Bus und Fahrrad zu bewegen.

🛴 Neue Mobilitätsformen

Themen wie E-Scooter werden altersangemessen aufgegriffen und mit Blick auf sichere und verantwortungsbewusste Nutzung behandelt.

👀 Wahrnehmung & Reaktion

Sichtbarkeit, Ablenkung, Bremswege und Reaktionszeiten werden in Unterricht oder Projekten thematisiert.

🚑 Unfallprävention

Bausteine zur Unfallprävention helfen, Risiken und Folgen im Straßenverkehr besser einzuschätzen.

Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern

Bei verschiedenen Bausteinen der Verkehrserziehung arbeitet die Gesamtschule Kevelaer mit außerschulischen Partnerinnen und Partnern zusammen.

Dazu gehören je nach Jahrgang und Angebot zum Beispiel die Polizei, die Verkehrswacht Kreis Kleve, die Stadt Kevelaer sowie das zuständige Verkehrsunternehmen bzw. Schulbusunternehmen.

So können die Schülerinnen und Schüler Informationen aus erster Hand erhalten und von der Erfahrung geschulter Fachleute profitieren.

Aktueller Stand und Ausblick

Die Verkehrserziehung ist jahrgangsbezogen angelegt. Einige Bausteine sind bereits konkret terminiert, andere sind schulintern in Unterrichtsfächer eingebunden oder befinden sich noch in der weiteren Abstimmung.

Das E-Scooter-Training für Jahrgang 7 ist als Baustein vorgesehen; der genaue Termin folgt noch.

Der Baustein zur Unfallprävention in Jahrgang 10 ist ab dem Schuljahr 2027/2028 vorgesehen. Der aktuell geplante Termin ist der 12.01.2028.

Weitere Informationen werden ergänzt, sobald Termine oder organisatorische Absprachen feststehen.

Jahrgangsbezogene Bausteine

Die folgende Übersicht zeigt den aktuellen Stand der Bausteine und Termine zur Verkehrserziehung.

Jahrgang Angebot Inhalt Fach / Anbieter Termin / Stand
5 Busfahrtraining Training zum sicheren Verhalten an der Haltestelle und im Bus: Warten am Bus, geordnetes Ein- und Aussteigen sowie Verhalten während der Fahrt. Polizei 08.09.2026
10.09.2026
11.09.2026
14.09.2026
15.09.2026
16.09.2026
6 Verkehrssicherheit mit dem Fahrrad Theoretische Grundlagen der Verkehrssicherheit: Sichtbarkeit, Reflektoren und sicheres Linksabbiegen. Polizei 28.09.–02.10.2026
7 E-Scooter-Training Theoretische Sicherheits- und Regelunterweisung sowie verantwortungsbewusste Nutzung von E-Scootern. Polizei folgt
8 Sichtbarkeit, Reaktion und Bremsweg Berechnung von Sichtbarkeit mit und ohne Reflektoren sowie Zusammenhang mit Reaktionszeit und Bremsweg. Physikunterricht schulintern
9 Unfallprävention Reaktionstests und Simulation von Ablenkung im Straßenverkehr. Verkehrswacht Kreis Kleve 05.11.2026
06.11.2026
10 Unfallprävention Präventionsveranstaltung zur Sensibilisierung für Unfallrisiken und verantwortungsvolles Verhalten im Straßenverkehr. Polizei 12.01.2028
Nachhaltige Mobilität Auseinandersetzung mit nachhaltigen, urbanen und zukünftigen Mobilitätsformen. Erdkundeunterricht schulintern
EF / Q1 Verkehr und Gesellschaft Weitere Informationen folgen. Stadt Kevelaer, Abteilung Verkehrsamt folgt
Q2 Mobilität der Zukunft Vertiefende Beschäftigung mit Mobilitätskonzepten der Zukunft, Nachhaltigkeit und gesellschaftlichen Auswirkungen. Erdkundeunterricht schulintern

Hinweis: Die Übersicht bildet den aktuellen Planungs- und Terminstand ab. Änderungen durch schulprogrammatische Entwicklungen, organisatorische Rahmenbedingungen oder externe Partnerinnen und Partner sind möglich.

Ziel

Zentrales Ziel der Verkehrserziehung ist es, Unfälle zu vermeiden und Schülerinnen und Schüler in ihrer Selbstständigkeit zu stärken.

Sie sollen lernen, sich sicher, aufmerksam, verantwortungsbewusst und rücksichtsvoll im Straßenverkehr zu bewegen – auf dem Schulweg, in der Freizeit und später auch als junge Erwachsene.

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