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Für die Wahl des Faches sollten Schülerinnen und Schüler Interesse an digitalen Themen mitbringen und bereit sein, konzentriert und sorgfältig zu arbeiten. Wichtig sind außerdem logisches Denken, das genaue Lesen von Aufgabenstellungen sowie Ausdauer beim Finden von Fehlern und Lösungen. | Für die Wahl des Faches sollten Schülerinnen und Schüler Interesse an digitalen Themen mitbringen und bereit sein, konzentriert und sorgfältig zu arbeiten. Wichtig sind außerdem logisches Denken, das genaue Lesen von Aufgabenstellungen sowie Ausdauer beim Finden von Fehlern und Lösungen. | ||
Das | Das Fach richtet sich besonders an Lernende, die nicht nur digitale Medien nutzen möchten, sondern auch verstehen wollen, wie Programme, Webseiten und digitale Systeme funktionieren. | ||
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Version vom 22. Mai 2026, 16:11 Uhr
Das Wahlpflichtfach Informatik richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die sich für digitale Medien, Computer, Technik und die Funktionsweise der digitalen Welt interessieren.
Im Unterricht beschäftigen sich die Lernenden nicht nur mit der Nutzung digitaler Programme und Apps, sondern auch mit den Grundlagen der Informatik und des Programmierens. Dabei lernen sie Schritt für Schritt, wie digitale Systeme funktionieren und wie eigene Programme, Spiele oder Webseiten entwickelt werden können.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten unter anderem mit:
- Präsentationsprogrammen,
- digitalen Anwendungen und Apps,
- grafischen Programmiersprachen wie Scratch,
- sowie ersten textbasierten Programmierungen.
Im Unterricht entstehen beispielsweise kleine Programme, Spiele, Webseiten oder digitale Projekte. Darüber hinaus beschäftigen sich die Lernenden mit wichtigen Themen rund um Medienkompetenz und die digitale Gesellschaft. Dazu gehören unter anderem:
- der sichere Umgang mit persönlichen Daten,
- Datenschutz und Sicherheit im Internet,
- soziale Netzwerke,
- Urheberrecht,
- Künstliche Intelligenz,
- sowie Chancen und Risiken digitaler Medien.
Das Fach verbindet praktisches Arbeiten am Computer mit logischem Denken und kreativen Problemlösungen. Die Schülerinnen und Schüler lernen, Probleme schrittweise zu analysieren, Lösungen zu entwickeln und Arbeitsprozesse genau zu planen.
Für die Wahl des Faches sollten Schülerinnen und Schüler Interesse an digitalen Themen mitbringen und bereit sein, konzentriert und sorgfältig zu arbeiten. Wichtig sind außerdem logisches Denken, das genaue Lesen von Aufgabenstellungen sowie Ausdauer beim Finden von Fehlern und Lösungen.
Das Fach richtet sich besonders an Lernende, die nicht nur digitale Medien nutzen möchten, sondern auch verstehen wollen, wie Programme, Webseiten und digitale Systeme funktionieren.