Schulgarten: Unterschied zwischen den Versionen
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Eine Gruppe von interessierten KuK versuchen die Gemeinsamkeiten und inhaltlichen | Eine Gruppe von interessierten KuK versuchen die Gemeinsamkeiten und inhaltlichen Überschneidungen der einzelnen AG und unterrichtlichen Themen zu erheben und daraus strukturelle Ableitungen festzuhalten. Im Mittelpunkt steht der Lernort Schulgarten. Es gibt bereits: | ||
Überschneidungen der einzelnen AG und unterrichtlichen Themen zu erheben und daraus | |||
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* Das Gartenpausen-Angebot | * Das Gartenpausen-Angebot | ||
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* AG-Zeiten jeden Do. in der 8. und 9. Stunde | * AG-Zeiten jeden Do. in der 8. und 9. Stunde | ||
* je 3 Stunden WP LeLe in den Jahrgängen 7 bis 10 | * je 3 Stunden WP LeLe in den Jahrgängen 7 bis 10 | ||
* der Schulgarten besteht aus drei Teilen: Teil der ausschließlich von der Gesamtschule genutzt wird, Teil der bisher ausschließlich vom Gymnasium benutzt wurde, Teil der extra für das Aufstellen von Bienenvölkern eingezäunt wurde | * der Schulgarten besteht aus drei Teilen: Teil der ausschließlich von der Gesamtschule genutzt wird, Teil der bisher ausschließlich vom Gymnasium benutzt wurde, Teil der extra für das Aufstellen von Bienenvölkern eingezäunt wurde | ||
* Schulsozialarbeiter Cornelius Niederholz ist als städtischer Mitarbeiter sowohl von Seiten der Stadt, der Gesamtschule und des Gymnasiums aktiv beteiligt | * Schulsozialarbeiter Cornelius Niederholz ist als städtischer Mitarbeiter sowohl von Seiten der Stadt, der Gesamtschule und des Gymnasiums aktiv beteiligt | ||
* Er bündelt alle Projekt- und Unterrichtsideen und fungiert als Hauptansprechpartner | * Er bündelt alle Projekt- und Unterrichtsideen und fungiert als Hauptansprechpartner | ||
* Kooperation mit einem Imker vom Rouenhof (SCE) | * Kooperation mit einem Imker vom Rouenhof (SCE) | ||
* räumliche Nähe zum Imkerhaus des Kevelaerer Imkervereins | * räumliche Nähe zum Imkerhaus des Kevelaerer Imkervereins | ||
====== Evaluation ====== | ====== Evaluation ====== | ||
* regelmäßige Besprechungen der beteiligten Personen, gemeinsame Planung | * regelmäßige Besprechungen der beteiligten Personen, gemeinsame Planung | ||
* abgesprochene Vorgehensweise | * abgesprochene Vorgehensweise | ||
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* WP LeLe: BRA, KRO, SCE | * WP LeLe: BRA, KRO, SCE | ||
====== Nächste Entwicklungsschritte ====== | ====== Nächste Entwicklungsschritte ====== | ||
* evtl. einer TC AG (LOT) | * evtl. einer TC AG (LOT) | ||
* fächerübergreifender Unterricht | * fächerübergreifender Unterricht | ||
Version vom 2. Oktober 2025, 13:30 Uhr
Lernort Schulgarten
| Verantwortlich: | HED, JOO, NIE |
| Letztmalig bearbeitet am: | 09. Mai 2022 |
Konzeptidee
Eine Gruppe von interessierten KuK versuchen die Gemeinsamkeiten und inhaltlichen Überschneidungen der einzelnen AG und unterrichtlichen Themen zu erheben und daraus strukturelle Ableitungen festzuhalten. Im Mittelpunkt steht der Lernort Schulgarten. Es gibt bereits:
- die Schulgarten AG
- die Bienen AG
- Unterricht im Schulgarten im Rahmen von WP LeLe
- Das Gartenpausen-Angebot
Praktische Umsetzung
- AG-Zeiten jeden Do. in der 8. und 9. Stunde
- je 3 Stunden WP LeLe in den Jahrgängen 7 bis 10
- der Schulgarten besteht aus drei Teilen: Teil der ausschließlich von der Gesamtschule genutzt wird, Teil der bisher ausschließlich vom Gymnasium benutzt wurde, Teil der extra für das Aufstellen von Bienenvölkern eingezäunt wurde
- Schulsozialarbeiter Cornelius Niederholz ist als städtischer Mitarbeiter sowohl von Seiten der Stadt, der Gesamtschule und des Gymnasiums aktiv beteiligt
- Er bündelt alle Projekt- und Unterrichtsideen und fungiert als Hauptansprechpartner
- Kooperation mit einem Imker vom Rouenhof (SCE)
- räumliche Nähe zum Imkerhaus des Kevelaerer Imkervereins
Evaluation
- regelmäßige Besprechungen der beteiligten Personen, gemeinsame Planung
- abgesprochene Vorgehensweise
- Ansprechpartner Schulgarten allgemein: NIE
- aktuelles Kernteam: BRA, KRO, JOO, LOT, NIE, SCE
- Leitung Bienen AG: JOO
- Leitung Schulgarten AG: NIE
- WP LeLe: BRA, KRO, SCE
Nächste Entwicklungsschritte
- evtl. einer TC AG (LOT)
- fächerübergreifender Unterricht
- Projekt-Angebot im Rahmen der Projekttage
- evtl. Angebot im Rahmen der Ergänzungsstunden
- evtl. Gründung einer Schülerfirma (Schulimkerei)
- offenes Klassenzimmer