Sport- und Spielefest: Unterschied zwischen den Versionen
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Förderung der Gruppendynamik innerhalb der Klassen durch vielseitige wettkampforientierte Spiele, die von Schüler*innen begleitet und durchgeführt werden. | Förderung der Gruppendynamik innerhalb der Klassen durch vielseitige wettkampforientierte Spiele, die von Schüler*innen begleitet und durchgeführt werden. | ||
Aktuelle Version vom 30. Dezember 2025, 14:36 Uhr
Sport-und Spielfest für die Jahrgänge 5-8
Konzeptidee
Förderung der Gruppendynamik innerhalb der Klassen durch vielseitige wettkampforientierte Spiele, die von Schüler*innen begleitet und durchgeführt werden.
Praktische Umsetzung
Die Klassen durchlaufen in Begleitung ihrer Klassenlehrer*innen verschiedene Stationen. Diese Stationen werden sowohl von der Sportfachschaft, als auch von den Schüler*innen des Jahrgangs 9 betreut. Aufgrund der hohen Schüleranzahl muss dieses Sportfest an zwei Unterrichtstagen absolviert werden.
Exemplarisches Beispiel: 1.Stunde: Information im Klassenraum (Gruppeneinteilung A/B; Verhaltensregeln, Ordnungsdienst, Aufbau der Stationen 2.-5. Stunde: Sport/Spiel an den Stationen 6. Stunde: Siegerehrung (Treffpunkt im Stadion) Hilfe/Aufbau an den Stationen: Lehrer; Schüler*innen, Sanitätsdienst Komplette Organisation von der Fachschaft Sport! Diese Tage finden in der vorletzten Woche vor den Sommerferien statt!
Evaluation
Feedback der Klassen während der KL-Stunden durch Schüler*innen und Klassenlehrer*innen, Fachschaft Sport reflektiert den Ablauf innerhalb der Konferenzen und passt die Durchführung ggf. an., Schulsanitätsdienst tauscht sich in verschiedenen Sitzungen ebenfalls aus
Nächste Entwicklungsschritte
Gegebenenfalls angepasste Bundesjugendspiele ermöglichen.