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| ziele=Wie können wir an unserer Schule ein System einführen, das den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, selbstgesteuert in unterschiedlichen Settings und mit unterschiedlichen Zugängen zu lernen, um ihrer Individualität sowie den verschiedenen Anforderungen der zukünftigen Lebenswelt gerecht zu werden? | | ziele=Wie können wir an unserer Schule ein System einführen, das den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, selbstgesteuert in unterschiedlichen Settings und mit unterschiedlichen Zugängen zu lernen, um ihrer Individualität sowie den verschiedenen Anforderungen der zukünftigen Lebenswelt gerecht zu werden? | ||
| todos=* Kenrproblemfelder<br>* Handlungsoptionen<br>* Vorschlag für LK am 17.03.2026 | | todos=* Kenrproblemfelder<br>* Handlungsoptionen<br>* Vorschlag für LK am 17.03.2026 | ||
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}}Hier könnte man was ergänzen | }}Hier könnte man was ergänzen | ||
Version vom 18. Februar 2026, 11:32 Uhr
| Status (Ampel) | Nach Abfrage auf der Taskcard noch offen |
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| Kurzbeschreibung | |
| Zeitraum | Feb–Juni 2026 |
| Jahrgang / Klasse | (nicht angegeben) |
| Fach | (nicht angegeben) |
| Betreuung | (nicht angegeben) |
| Team | KM, FIT, BOU, WEI, JUJ, BOU, LUY, FEL, TIE |
| Ziele | Wie können wir an unserer Schule ein System einführen, das den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, selbstgesteuert in unterschiedlichen Settings und mit unterschiedlichen Zugängen zu lernen, um ihrer Individualität sowie den verschiedenen Anforderungen der zukünftigen Lebenswelt gerecht zu werden? |
| To-Dos | * Kenrproblemfelder * Handlungsoptionen * Vorschlag für LK am 17.03.2026 |
| Ergebnisse | |
| Abgabe | |
| Materialien / Links |
Hier könnte man was ergänzen