Informatik: Unterschied zwischen den Versionen
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Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte). | Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte). | ||
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Version vom 22. Mai 2026, 14:54 Uhr
Für digitale Denker*innen: Informatik als Wahlpflichtfach wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuelle Welt ein und erstellen ihre eigene Homepage (Programmieren, Bearbeitung), bewegen sich sicher im Internet (z. B. Umgang mit persönlichen Daten) und informieren sich über ihre Rechte am Eigentum (z. B. Bilder, Texte).