ZP-Förderung
📝 ZP-Förderung – gezielt vorbereiten, Grundlagen sichern, Abschlüsse stärken
Die ZP-Förderung unterstützt Schülerinnen und Schüler bei der Vorbereitung auf die Zentralen Prüfungen am Ende der Sekundarstufe I.
Ziel ist es, fachliche Grundlagen zu sichern, prüfungsrelevante Kompetenzen zu stärken und Schülerinnen und Schüler passend zu ihrem angestrebten Abschluss zu begleiten.
Grundidee
Die ZP-Förderung dient der gezielten Vorbereitung auf die Zentralen Prüfungen.
Dabei werden grundlegende Inhalte und Kompetenzen wiederholt, gefestigt und auf prüfungsnahe Aufgabenformate bezogen.
Die Förderung richtet sich an Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Lernständen und Abschlusszielen.
Organisation der Förderung
Die ZP-Förderung wird in Kursgruppen organisiert, die sich an den jeweiligen Abschlusszielen und Unterstützungsbedarfen orientieren.
- Förderangebote für Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel Hauptschulabschluss
- Förderangebote für Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel Mittlerer Schulabschluss
- Förderangebote für Schülerinnen und Schüler mit dem Bildungsgang Lernen
- zusätzliche Förderung für Schülerinnen und Schüler mit dem Ziel MSA-Q zur Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe
Die genaue Einteilung und Organisation richtet sich nach den schulischen Rahmenbedingungen, den Lerngruppen und den jeweiligen Bedarfen.
Arbeitsweise
Die Förderung kann im Format eines Lernbüros organisiert werden.
Dadurch können Schülerinnen und Schüler gezielt an Themen arbeiten, die für ihre Prüfungsvorbereitung besonders wichtig sind.
Schülerinnen und Schüler können bei der Auswahl passender Förderschwerpunkte einbezogen werden.
Dies unterstützt Eigenverantwortung und eine bewusste Vorbereitung auf die Prüfungen.
Die unterrichtenden Lehrkräfte berücksichtigen die jeweils aktuellen Vorgaben der Zentralen Prüfungen.
So kann die Förderung gezielt an prüfungsrelevante Inhalte und Kompetenzen angebunden werden.
Inhalte der ZP-Förderung
In der ZP-Förderung werden grundlegende Voraussetzungen für die Zentralen Prüfungen wiederholt und gesichert.
- Wiederholung zentraler fachlicher Grundlagen
- Übung prüfungsnaher Aufgabenformate
- Aufarbeitung individueller Unsicherheiten
- Stärkung von Strategien zur Aufgabenbearbeitung
- Vorbereitung auf Anforderungen des jeweiligen Abschlusses
Die konkreten Inhalte richten sich nach Fach, Kursgruppe, Abschlussziel und aktuellem Lernstand.
Evaluation und Rückmeldung
Die ZP-Förderung wird durch Rückmeldungen und Abfragen begleitet.
- Abfrage der behandelten Themen zu Kursbeginn
- inhaltliches Feedback der Schülerinnen und Schüler
- Rückmeldung der unterrichtenden Lehrkräfte zu organisatorischen Fragen
- Auswertung von Erfahrungen für die Weiterentwicklung der Förderung
Diese Rückmeldungen helfen dabei, Inhalte und Organisation der Förderung weiter zu verbessern.
Weiterentwicklung
Die Organisation der ZP-Förderung wird bei Bedarf weiterentwickelt.
- digitale Anwesenheitslisten
- gegebenenfalls ein eigener Teams-Kanal zur Organisation
- feste Räume oder Lagermöglichkeiten für Materialien
- Abstimmung der Materialien und Themen zwischen den beteiligten Lehrkräften
Ziel ist eine verlässliche, transparente und wirksame Vorbereitung auf die Zentralen Prüfungen.
Zusammenhang mit Abschlüssen und Förderung
Die ZP-Förderung steht im Zusammenhang mit Abschlussvorbereitung, individueller Förderung und der Arbeit in den Jahrgängen 9 und 10.
Sie unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Abschlussziele zu erreichen und den Übergang in weitere Bildungswege gut vorzubereiten.