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Liste von Abkürzungen:
N
Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
K
Kleine Änderung
B
Änderung durch einen Bot
(±123)
Die Änderung der Seitengröße in Bytes

29. Januar 2026

N    14:10  Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2)‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +79 Bytes [Martina Boudewins‎ (2×)]
     
14:10 (Aktuell | Vorherige) 0 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    
14:09 (Aktuell | Vorherige) +79 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „hier der offizielle Link zum Känguru-Wettbewerb: https://www.mathe-kaenguru.de“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     14:08  Wettbewerbskultur‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte −85 Bytes [Martina Boudewins‎ (2×)]
     
14:08 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     
14:07 (Aktuell | Vorherige) −89 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     14:01 Lösch-Logbuch Martina Boudewins Diskussion Beiträge löschte die Seite Sprachstandstests&action=edit&redlink=1&action=edit&redlink=1(Inhalt war: „“. Einziger Bearbeiter: Christoph Feldmann (Diskussion))
     13:55  Eingangsdiagonistik UnterschiedVersionen +28 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    13:53  Münsteraner Screening UnterschiedVersionen +6 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Wölk,“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    13:43  Projekttage‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.645 Bytes [Martina Boudewins‎ (2×)]
     
13:43 (Aktuell | Vorherige) +24 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    
13:41 (Aktuell | Vorherige) +1.621 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt. '''Konzeptidee''' In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     13:36  Verlässliche Strukturen UnterschiedVersionen +4 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
     12:16  Neu im Kollegium UnterschiedVersionen +78 Bytes Martina Boudewins Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung

28. Januar 2026

     10:21  (Datei-Logbuch) [Christoph Feldmann‎ (2×)]
     
10:21 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Bildschirmfoto 2026-01-28 um 10.20.20.png hoch ‎
     
10:13 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Xenia .png hoch ‎

26. Januar 2026

N    09:06  Trainingsraum UnterschiedVersionen +1.608 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „zentriert|mini|Hintergrund zum Trainingsraum ==== Ablaufplan Trainingsraum ==== 1.     Schülerin oder Schüler (SoS) gibt den rosa Laufzettel ab und setzt sich auf einen Einzelplatz. Die Trainingsraumaufsicht notiert auf der Trainingsraumübersicht den Namen, die Klasse und die Ankunftszeit. 2.     Am runden Tisch wird mit dem/der SoS ein Gespräch geführt, wie es zu dem Trainingsraumbesuch kommt.…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
     08:58 Datei-Logbuch Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Trainingsraum Gesamtschule Kevelaer.pdf hoch ‎
N    08:18  Schulvereinbarung UnterschiedVersionen +3.898 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ = Die Schulvereinbarung = Diese Vereinbarung ist eine Selbstverpflichtung aller am Schulleben Beteiligten. Sie soll eine intensivere Zusammenarbeit zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen. Die Schulvereinbarung dient dazu, die Kommunikation zu stärken und zur Identifikation mit unserer Schule beizutragen. == Als Schüler/Schülerin verpflichte ich mich, == •        freundlich und tolerant gegen je…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung