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  • 11:34, 24. Aug. 2026Sicherheit und Notfälle (Versionen | bearbeiten) ‎[9.173 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="background:#eef4fb; border-left:5px solid #6c8fc7; padding:14px 18px; margin-bottom:22px; border-radius:6px;"> '''Sicherheit und Notfälle''' Auf dieser Seite finden sich die wichtigsten Informationen zu Sicherheit, Unfallverhütung und zum Verhalten in Notfällen an unserer Schule. Besonders für neue Kolleginnen und Kollegen sind einige schulinterne Abläufe und notwendige Einweisungen zu beachten. </div> == Ansprechpartner == '''S…“)
  • 11:01, 19. Jun. 2026Fortbildungen (Versionen | bearbeiten) ‎[7.780 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🎓 Fortbildungen – Wissen erweitern, Schule weiterentwickeln </div> <p style="margin-top:0;"> Fortbildungen unterstützen Kolleginnen und Kollegen dabei, fachliche,…“)
  • 18:02, 17. Jun. 2026Schülerschaft (Versionen | bearbeiten) ‎[5.646 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 👥 Schülerschaft der Gesamtschule Kevelaer </div> <p style="margin-top:0;"> An der Gesamtschule Kevelaer lernen Schülerinnen und Schüler aus Kevelaer und den umli…“)
  • 12:01, 17. Jun. 2026Ausbildungskonzept Lehramtsausbildung (Versionen | bearbeiten) ‎[8.189 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🎓 Ausbildungskonzept Lehramtsausbildung </div> <p style="margin-top:0;"> Das Ausbildungskonzept beschreibt, wie die schulpraktische Lehramtsa…“)
  • 10:06, 30. Mai 2026Abschlussbedingungen in der Sekundarstufe I (Versionen | bearbeiten) ‎[21.552 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 📋 Abschlussbedingungen in der Sekundarstufe I </div> <p style="margin-top:0;"> Auf dieser Seite werden die wichtigsten Bedingungen für die Ab…“)
  • 07:48, 29. Mai 2026Kollegium (Versionen | bearbeiten) ‎[29.715 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später optional einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <p style="margin-top:0;"> Das Kollegium der Gesamtschule Kevelaer begleitet Schülerinnen und Schüler auf ihrem Lernweg, unterstützt sie in ihrer persönlichen Entwicklung und gestaltet gemeinsam das schulische Leben. </p> <p style="mar…“)
  • 15:17, 28. Mai 2026Ganztag an der Gesamtschule Kevelaer (Versionen | bearbeiten) ‎[10.416 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🌞 Ganztag an der Gesamtschule Kevelaer </div> <p style="margin-top:0;"> Die Gesamtschule Kevelaer ist eine Schule im gebundenen Ganztag. Unterricht, Lernzeiten, Förderang…“)
  • 10:48, 27. Mai 2026IT-Team (Versionen | bearbeiten) ‎[8.495 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ == IT-Team == <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 💻 IT-Hilfe und digitale Zugänge </div> <p style="margin-top:0;"> Das IT-Team der Gesamtschule Kevelaer unterstützt Schülerinnen und Schüler, Eltern und Erziehungsberechtigte sowie Kolleginnen und Kollegen bei Fragen rund um digitale Zugänge, sc…“)
  • 08:19, 27. Mai 2026Verwaltung und Service (Versionen | bearbeiten) ‎[5.595 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ == Verwaltung und Service == <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <p style="margin-top:0;"> Der Bereich Verwaltung und Service unterstützt den schulischen Alltag an der Gesamtschule Kevelaer in organisatorischen, administrativen und praktischen Fragen. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Hier finden Sie zentrale Ansprechpersonen und Kontaktdaten für Sekretariat und Hausm…“)
  • 08:11, 27. Mai 2026Gleichstellungsbeauftragte (Versionen | bearbeiten) ‎[8.152 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> ⚖️ Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Die Gleichstellungsbeauftragten beziehungsweise Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen unterst…“)
  • 12:07, 26. Mai 2026Eingangsdiagnostik (Versionen | bearbeiten) ‎[3.797 Bytes]Fitzner (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🔎 Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Eingangsdiagnostik hilft dabei, Lernstände, Stärken und Unterstützungsbedarfe von Schülerinnen und Schülern möglichst frühzeitig wahrzunehmen. </p> <p> Sie bildet eine Grundlage für gezielte Förderung, Beratu…“)