Benutzerbeiträge von „Fitzner“
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25. Mai 2026
- 12:3112:31, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +240 Bytes MediaWiki:Sidebar Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2712:27, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +59 Bytes Förderung →Begleitung, Beratung und Prävention
- 12:2612:26, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +16 Bytes Förderung →Förderbereiche im Überblick
- 12:2212:22, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.915 Bytes Münsteraner Screening Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:1412:14, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +342 Bytes Ideensammlung Schulentwicklung →Exkursionen und außerschulische Lernorte aktuell
- 12:1312:13, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +258 Bytes Ideensammlung Schulentwicklung →Exkursionen und außerschulische Lernorte
- 12:1212:12, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +4.055 Bytes N Exkursion Bauernhof Jahrgang 5 Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:16px; background:#fff8e6; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;"> 💡 Konzeptidee / Arbeitsstand </div> <p style="margin-top:0;"> Diese Seite beschreibt eine Idee für eine mögliche Exkursion bzw. einen außerschulischen Lernort im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Sie stellt derzeit kein…“ aktuell
- 12:1112:11, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +226 Bytes Ideensammlung Schulentwicklung →Exkursionen und außerschulische Lernorte
- 12:0912:09, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.942 Bytes Mittelalter Burg Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 12:0712:07, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +260 Bytes Ideensammlung Schulentwicklung Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:0612:06, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.884 Bytes N Exkursion ins APX nach Xanten Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:16px; background:#fff8e6; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.08em; font-weight:bold; margin-bottom:8px;"> 💡 Konzeptidee / Arbeitsstand </div> <p style="margin-top:0;"> Diese Seite beschreibt eine Idee für eine mögliche Exkursion bzw. einen außerschulischen Lernort im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Sie stellt derzeit kein…“ aktuell
- 12:0312:03, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +224 Bytes Ideensammlung Schulentwicklung →Exkursionen und außerschulische Lernorte
- 12:0212:02, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.915 Bytes Exkursion NS Zeit Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:5911:59, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.486 Bytes N Ideensammlung Schulentwicklung Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 💡 Ideensammlung Schulentwicklung </div> <p style="margin-top:0;"> Diese Seite sammelt Konzeptideen, mögliche Entwicklungsvorhaben und noch nicht fest etablierte Angebote der Gesamtschule Kevelaer. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Die hier aufgeführten Ideen st…“
- 11:5811:58, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.950 Bytes Haus der Geschichte Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:4411:44, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −44 Bytes Studien- und Berufswahlorientierung Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 11:2611:26, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.257 Bytes Latein Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:2211:22, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +120 Bytes Schullaufbahn und Abschlüsse Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:1711:17, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.937 Bytes Fachleistungsdifferenzierung (E- und G-Kurse) Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0911:09, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +886 Bytes Schullaufbahn und Abschlüsse Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0611:06, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.148 Bytes Schullaufbahn und Abschlüsse Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0511:05, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +509 Bytes Portal Unsere Schule Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 11:0011:00, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −22 Bytes Naturwissenschaften (Fächerbereich) →Aufbau des naturwissenschaftlichen Unterrichts aktuell
- 10:5710:57, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +63 Bytes Sport Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:5610:56, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +361 Bytes Musik Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:5410:54, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −133 Bytes Kunst Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 10:5310:53, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −329 Bytes Religion und Praktische Philosophie Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:5110:51, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −252 Bytes Informatik (Fächerbereich) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:4810:48, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −1.105 Bytes Gesellschaftslehre (Fächerbereich) Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 10:2810:28, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte Informatik (Fächerbereich) →Informatik in der gymnasialen Oberstufe Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 10:2710:27, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.864 Bytes N Informatik (Fächerbereich) Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 💻 Informatik – digitale Systeme verstehen, Probleme lösen, verantwortungsvoll handeln </div> <p style="margin-top:0;"> Informatik hilft Schülerinnen…“
- 10:2210:22, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +463 Bytes Portal Fächer →📘 Unterrichtsfächer aktuell
- 10:1010:10, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +8.983 Bytes N Religion und Praktische Philosophie Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🕊️ Religion und Praktische Philosophie – Fragen stellen, Werte reflektieren, Orientierung finden </div> <p style="margin-top:0;"> Die Fäch…“
- 09:0809:08, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.179 Bytes N Musik Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🎵 Musik – hören, gestalten, singen und musizieren </div> <p style="margin-top:0;"> Das Fach Musik eröffnet Schülerinnen und Schülern vielfältige Zugänge zu Klängen,…“
- 09:0509:05, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +7.607 Bytes N Kunst Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🎨 Kunst – wahrnehmen, gestalten, ausdrücken und deuten </div> <p style="margin-top:0;"> Das Fach Kunst eröffnet Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten,…“
- 09:0009:00, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +7.079 Bytes N Sport Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🏃 Sport – Bewegung erleben, Fähigkeiten entwickeln, gemeinsam handeln </div> <p style="margin-top:0;"> Das Fach Sport begleitet Schülerinnen und Schüler an der Gesamtsc…“
- 08:5008:50, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.777 Bytes N Technik Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🛠️ Technik – planen, bauen, gestalten und verstehen </div> <p style="margin-top:0;"> Das Fach Technik vermittelt grundlegende praktische und theoretische Kenntnisse im…“ aktuell
- 08:1608:16, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.324 Bytes N Hauswirtschaft Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🍳 Hauswirtschaft – praktisch arbeiten, Alltag gestalten, Verantwortung übernehmen </div> <p style="margin-top:0;"> Das Fach Hauswirtschaft vermittelt grundlegend…“ aktuell
- 08:0808:08, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −26 Bytes Gesellschaftslehre (Fächerbereich) →Aufbau des gesellschaftswissenschaftlichen Unterrichts
- 08:0608:06, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +8.412 Bytes N Gesellschaftslehre (Fächerbereich) Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🌍 Gesellschaftslehre – Zusammenleben verstehen, Geschichte entdecken, Räume erkunden </div> <p style="margin-top:0;"> Der gesellschaftswissens…“
- 08:0608:06, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +29 Bytes Portal Fächer →📘 Unterrichtsfächer
- 07:5907:59, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.662 Bytes Informatik Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:5807:58, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +24 Bytes Portal AGs und Wahlangebote →Weitere AGs im Schuljahr 2025/2026
- 07:5607:56, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −56 Bytes Portal AGs und Wahlangebote Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5507:55, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +41 Bytes Portal Fächer →🚀 AGs & Wahlangebote / Wahlpflichtbereich II
- 07:5407:54, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.573 Bytes Latein Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:5307:53, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.290 Bytes Spanisch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:5107:51, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen −2.421 Bytes 2. Fremdsprache Niederländisch Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
- 07:4907:49, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.916 Bytes 2. Fremdsprache Niederländisch Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 07:4707:47, 25. Mai 2026 Unterschied Versionen +399 Bytes Wirtschaft und Arbeitswelt (Wirtschaft, Hauswirtschaft und Technik) →Für wen ist das Fach geeignet? aktuell