Sporthelfer
⚽ Verantwortung übernehmen – Sport gestalten
Die Sporthelferausbildung qualifiziert Jugendliche im Alter von 13 bis 17 Jahren für unterstützende Tätigkeiten in Schule, Verein und Jugendhilfe.
Sporthelferinnen und Sporthelfer übernehmen Verantwortung, gestalten Bewegungsangebote mit und stärken das sportliche Schulleben der Gesamtschule Kevelaer.
Konzeptidee
Die Gewinnung und Bindung engagierter Ehrenamtlicher ist eine zentrale Aufgabe des zivilgesellschaftlichen Sports. Junge Menschen werden ausgehend von ihrer Motivation und ihrem Interesse an ehrenamtliches Engagement herangeführt und darauf vorbereitet.
Die Sportjugend NRW unterstützt dadurch die Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen. Inhaltliche Schwerpunkte der Sporthelferausbildung sind unter anderem die Übernahme von Verantwortung, Engagementförderung im Kinder- und Jugendsport sowie der Erwerb von Fachwissen für die zukünftige Tätigkeit.
Die Ausbildung befähigt zu unterstützenden Tätigkeiten im sportpraktischen und außersportlichen Bereich. Sie soll die Teilnehmenden dazu motivieren, Aktivitäten selbstständig zu entwickeln, durchzuführen und zu reflektieren. Die Sporthelferausbildung ist die Einstiegsqualifikation für Jugendliche in das Qualifizierungssystem des organisierten Sports in NRW.
Praktische Umsetzung
- verankert in den Ergänzungsstunden der Jahrgänge 8 bis 10
- Jahrgang 8: Ausbildung zur Sporthelferin oder zum Sporthelfer
- Jahrgänge 9 und 10: praktische Anwendung, Planung und Reflexion
- Sporthalle als verbindlicher Lern- und Einsatzort
- Pausensport
- Arbeitsgemeinschaften
- Jahrgangsstufenturniere
- Betreuung und Unterstützung sportlicher Angebote
- Mitgestaltung des sportlichen Schullebens
Kompetenzen und Anerkennung
Sporthelferinnen und Sporthelfer lernen, Verantwortung für Gruppen, Angebote und Abläufe zu übernehmen.
Sie planen sportliche Aktivitäten, führen sie durch und begleiten andere Schülerinnen und Schüler.
Die Teilnahme kann durch ein Zertifikat dokumentiert werden.
Das Engagement kann auf dem Zeugnis vermerkt werden.
Evaluation
📋 Rückmeldung und Reflexion
- Austausch mit Kolleginnen und Kollegen
- Austausch mit Schülerinnen und Schülern
- Austausch mit externen Partnerinnen und Partnern
- Reflexion mit den Sporthelferinnen und Sporthelfern
- Rückmeldungen von Teilnehmenden, zum Beispiel aus AGs oder Bewegungsangeboten
Nächste Entwicklungsschritte
Fortbildung der beteiligten Kolleginnen und Kollegen.
Weiterentwicklung und Verschriftlichung des schulischen Sporthelferkonzepts.
Akquise interessierter Schülerinnen und Schüler für die Ausbildung.
Beitrag zum Schulleben
Sporthelferinnen und Sporthelfer leisten einen wichtigen Beitrag zu Bewegung, Gemeinschaft und Engagement im Schulalltag.
Sie stärken das Miteinander, unterstützen sportliche Angebote und sammeln wertvolle Erfahrungen in Verantwortung, Organisation und Teamarbeit.