Klassentrainings: Unterschied zwischen den Versionen
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<li>Demokratieförderung</li> | |||
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Klassentrainings können unterschiedlich viele Bausteine haben und werden immer wieder weiterentwickelt, evaluiert und angepasst. Daher variieren sie auch im Stundenumfang und können teilweise über mehrere Wochen oder sogar Jahre stattfinden. | |||
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== Einordnung in die Projektarbeit == | |||
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Klassentrainings sind Teil der Projektarbeit der Schulsozialarbeit und unterstützen Klassen dabei, an aktuellen Themen, sozialen Herausforderungen und einem gelingenden Miteinander zu arbeiten. | |||
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[[Unsere_Schule:Schulsozialarbeit#Projektarbeit|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Projektarbeit der Schulsozialarbeit</span>]] | |||
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[[Unsere_Schule:Schulsozialarbeit|<span style="color:white; font-weight:bold;">← Schulsozialarbeit</span>]] | |||
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[[Kategorie:Prävention]] | |||
Aktuelle Version vom 25. Mai 2026, 12:59 Uhr
🤝 Klassentrainings
Klassentrainings finden bei Bedarf zu individuellen Themen statt und können von Klassenleitungen gemeinsam mit der Schulsozialarbeit initiiert werden.
Sie finden in der Regel im Klassenverband statt, nach Möglichkeit jedoch außerhalb des Klassenraums, um passgenaue Rahmenbedingungen zu schaffen.
Mögliche Bausteine
Folgende Angebote können bei Bedarf im Rahmen eines Klassentrainings durchgeführt werden:
- Erlebnispädagogische Angebote
- Gewaltprävention
- Antidiskriminierungsprojekte
- spielpädagogische Angebote
- Demokratieförderung
Entwicklung und Anpassung
Klassentrainings können unterschiedlich viele Bausteine haben und werden immer wieder weiterentwickelt, evaluiert und angepasst. Daher variieren sie auch im Stundenumfang und können teilweise über mehrere Wochen oder sogar Jahre stattfinden.
Einordnung in die Projektarbeit
Klassentrainings sind Teil der Projektarbeit der Schulsozialarbeit und unterstützen Klassen dabei, an aktuellen Themen, sozialen Herausforderungen und einem gelingenden Miteinander zu arbeiten.