Alle öffentlichen Logbücher

Dies ist die kombinierte Anzeige aller in GEKV geführten Logbücher. Die Ausgabe kann durch die Auswahl des Logbuchtyps, des Benutzers oder des Seitentitels eingeschränkt werden (Groß-/Kleinschreibung muss beachtet werden).

• 14:55, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Unsere Schule nach GEKV:Unsere Schule
• 14:55, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge verschob die Schutzeinstellungen von Unsere Schule nach GEKV:Unsere Schule (hat „Unsere Schule“ nach „GEKV:Unsere Schule“ verschoben)
• 14:55, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge verschob die Seite Diskussion:Unsere Schule nach GEKV Diskussion:Unsere Schule
• 14:28, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge verschob die Seite TEST:testi nach GEKV:TEST:testi, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
• 14:28, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge erstellte die Seite TEST:testi (Die Seite wurde neu angelegt: „as“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:24, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge verschob die Seite Test nach GEKV:Test, ohne dabei eine Weiterleitung anzulegen
• 14:24, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge stellte die Seite „Test“ wieder her (Eine Version)
• 14:23, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge löschte die Seite Test (Inhalt war: „Test“. Einziger Bearbeiter: Patrick Cosar (Diskussion))
• 14:22, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge erstellte die Seite Test (Die Seite wurde neu angelegt: „Test“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:11, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge erstellte die Seite Diskussion:Unsere Schule (Test12)
• 14:06, 5. Feb. 2026 Patrick Cosar Diskussion Beiträge schützte die Seite Kategorie:Organisation [Bearbeiten=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt) [Verschieben=Nur Administratoren erlauben] (unbeschränkt) [kaskadierend] (Versionen)
• 13:58, 5. Feb. 2026 Benutzerkonto Tester Diskussion Beiträge wurde von Patrick Cosar Diskussion Beiträge erstellt
• 10:19, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Hausmeister (Die Seite wurde neu angelegt: „==Hausmeister== {| class="wikitable" |+mini|694x694px|links: Christian Ambrogi, rechts: Frank Hillebrandts |} '''Kontaktdaten''' {| class="wikitable" |- !Name!!E-Mail |- |Christian Ambrogi||Ambrogi@ge-kv.de |- |Frank Hillebrandts||Hillebrandts@ge-kv.de |}“)
• 10:18, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Sekretariat (Die Seite wurde neu angelegt: „==Sekretariat== {| class="wikitable" |+ mini|694x694px|von links nach rechts: Heike Schmidt, Stefanie Seifert, Xenia Claßen |} '''Kontaktdaten''' {| class="wikitable" |- !Name!!E-Mail |- |Heike Schmidt || Schmidt@ge-kv.de |- |Stefanie Seifert |Seiferts@ge-kv.de |- |Xenia Claßen |classen@ge-kv.de |}“)
• 10:18, 5. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kollegium (Die Seite wurde neu angelegt: „==Kollegium== <gallery> Kollegium.jpg|center|mini|820x820px|Kollegium Lehrerkollegium 2024 25.jpg|center|mini|820x820px|Kollegium </gallery> zentriert|rahmenlos|820x820px|Kollegium {| class="wikitable" style="margin: auto;" |'''Nachname''' |'''Vorname''' |'''Kürzel''' |'''E-Mailadresse''' |- |Aerne |Steven |AER |Aerne@ge-kv.de |- |Alberg-Bialek |Ina |ALB |Alberg-Bialek@ge-kv.de |- |Albl |Eileen |ABL |Albl@…“)
• 16:57, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge änderte die Gruppenzugehörigkeit für Roder-Lieven von Administrator zu (–)
• 16:45, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Book Stock (Die Seite wurde neu angelegt: „==='''Book Stock – Schulbuchverwaltung, Rechnungswesen und digitale Organisation'''=== Der '''Book Stock''' ist die zentrale Schulbuchverwaltung an der Gesamtschule Kevelaer. Wir organisieren die '''Ausgabe, Rückgabe und Verwaltung''' der Schulbücher und sichern damit einen verlässlichen Ablauf zu Beginn und am Ende des Schuljahres sowie bei Veränderungen im laufenden Schulbetrieb. Neben der organisatorischen Buchverwaltung übernimmt der Book Stoc…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:11, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Entwurf (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Nicht fertig, überarbeiten ===“)
• 16:09, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Diagnostik (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Diagnostiktools ===“)
• 15:53, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Prävention (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Alles zu Präventionsprogrammen === * Gesundheit * Essen * ...“)
• 15:36, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Fächer (Die Seite wurde neu angelegt: „== Unsere Schulfächer == z.B. * Deutsch * Mathe ...“)
• 15:32, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Orientierung (Die Seite wurde neu angelegt: „==== Orientierung ==== für Kolleginnen und Kollegen, die neu sind für Schülerinnen und Schüler, die neu sind“)
• 15:05, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Unklare Zuordnung (Die Seite wurde neu angelegt: „Kategorie dient dazu Seiten zu beschreiben, die noch nicht einer festen Kategorie zugeordnet sind.“)
• 14:28, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Schulprogramm (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Kategorie enthält alle Seiten, die mit schulprogrammatischen Beschlüssen zusammenhängen“)
• 14:27, 4. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Kategorie:Organisation (Die Seite wurde neu angelegt: „Die Seiten dieser Kategorie umfassen alle organisatorischen Fragen: * Drucker ...“)
• 07:35, 3. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Inhaltsverzeichnis der Dateien auf Teams (Die Seite wurde neu angelegt: „ [https://gekwde.sharepoint.com/:f:/s/MitteilungenandasKollegium2/IgACkMvO2l4fT4sJraQBBIO7AbIQFrXgWwXZ6wa6s6FQVY0?e=0DhJuU Mitteilungen an das Kollegium - Allgemein]“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:45, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Klassenrat (Die Seite wurde neu angelegt: „Der '''Klassenrat''' ist ein regelmäßig tagendes Gremium der gesamten Klasse, in dem alle Mitglieder – einschließlich der Lehrkraft – '''gleichberechtigt''' beraten, diskutieren und entscheiden. Er dient der '''Demokratiebildung im Schulalltag''', der '''Konfliktlösung''', der '''Planung gemeinsamer Vorhaben''' sowie der '''Stärkung sozialer Kompetenzen'''. === '''Pädagogische Grundlagen''' === Der Klassenrat basiert auf demokratiepädagogische…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:07, 2. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite MINT-Förderung (Die Seite wurde neu angelegt: „muss überarbeitet werden“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:05, 2. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge löschte die Seite MINT-Föderung (Inhalt vor dem Leeren der Seite: „jlökjdfslkjdaslfkjasd+ djkfdjalöff dslkjlakjffölkdjsalökja iebe SEBlerinnen und SEBler, wir wünschen euch ein frohes und gesundes neues Jahr! Wie bereits beim letzten Treffen besprochen, treffen wir uns am '''Mittwoch, 07.01.2026 von 14.00 bis 16.00 Uhr''' zu unserem digitalen Anschlusstreffen. Unser Thema werden „Analoge Verfahren“ sein. Wir bitten euch zur Vorbereitung den Text im Anhang dazu einmal zu lesen. Er stammt aus König/Vol…“)
• 15:13, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Wirtschaft und Arbeitswelt (Wirtschaft, Hauswirtschaft und Technik) (Die Seite wurde neu angelegt: „Welch ein Gedanke: Man kommt von der Schule nach Hause und erzählt, dass man einen Roboter programmiert oder ein Drei-Gänge-Menü zubereitet hat. Wie wäre es, zu wissen, wie ein Nabendynamo funktioniert oder wie wir gesund und trotzdem lecker kochen können? Der Fachbereich Wirtschaft und Arbeitswelt umfasst die Fächer Wirtschaft, Hauswirtschaft und Technik. Die Lernenden hobeln, kochen, schmecken und übertragen ihre Wissen in die Berufswelt. Denn u…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:59, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Naturwissenschaften (Die Seite wurde neu angelegt: „Der Wahlpflichtbereich Naturwissenschaften wartet auf diejenigen, die sich als Tierexpert*innen, Weltraumforscher*innen, Umweltschützer*innen erleben möchten. Naturwissenschaften heißt hier, spannende Fragen aus den Fachbereichen Biologie, Chemie und Physik zu erforschen, um die eigene Umwelt besser verstehen zu können. Als junge Naturwissenschaftler*innen und Forscher*innen führen die Lernenden Experimente durch und lernen Schritt für Schritt, was…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:50, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Darstellen und Gestalten (Die Seite wurde neu angelegt: „Bewegung, Sprache, Klänge, Bilder, Requisiten, Kostüme... Im Fach Darstellen und Gestalten erleben sich die Lernenden als Regisseur*in und Schauspieler*in, sie können Kostüme erfinden und Bühnenbilder gestalten, sie sind Fotograf*in und Artist*in. Als Schnittmenge der Fächer Deutsch, Musik, Kunst und Sport sowie der Bereiche Tanz, Theater, Film, Fotografie und Zirkus gehen die Lernenden beispielsweise folgenden Fragen nach: Wie wirken meine Bewegun…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:40, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Zweite Fremdsprache (Niederländisch, Spanisch) (Die Seite wurde neu angelegt: „Neben Englisch ab Klasse 5 haben die Lernenden mehrfach die Möglichkeit, eine weitere Fremdsprache zu wählen. Zum Beispiel Niederländisch, Spanisch oder Latein. Zwei Fremdsprachen sind Pflichtvoraussetzung für das Abitur. In Amsterdam auf dem Markt Tulpen kaufen, in London die kürzeste Verbindung mit der Tube (U-Bahn) erfragen oder in Barcelona shoppen - alltägliche Situationen in der (gewählten) Fremdsprache üben die Lernenden spielerisch ein. S…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:28, 2. Feb. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Informatik (Die Seite wurde neu angelegt: „Für digitale Denker*innen: Informatik wendet sich an Schülerinnen und Schüler mit einem großen Interesse an der digitalen Welt. Im Fokus steht die Nutzung von Präsentationsprogrammen wie PowerPoint und diversen Apps ebenso wie der Erwerb von Grundlagen im Bereich des Programmierens. Die Lernenden arbeiten unter anderem mit Scratch, einer schülerorientierten, grafischen Programmiersprache. Im Informatikunterricht tauchen die Lernenden in die virtuell…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:02, 2. Feb. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Medienscouts (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Medienscouts an der Gesamtschule Kevelaer === Digitale Medien sind aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Smartphones, soziale Netzwerke, Messenger-Dienste und Online-Plattformen bieten viele Chancen, bringen jedoch auch Herausforderungen und Risiken mit sich. Um Schülerinnen und Schüler im verantwortungsvollen, sicheren und reflektierten Umgang mit digitalen Medien zu unterstützen, setzt die Gesamtschule Kevelaer auf d…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:09, 29. Jan. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Känguru-Wettbewerb (Jg.5 - Q2) (Die Seite wurde neu angelegt: „hier der offizielle Link zum Känguru-Wettbewerb: https://www.mathe-kaenguru.de“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:01, 29. Jan. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge löschte die Seite Sprachstandstests&action=edit&redlink=1&action=edit&redlink=1 (Inhalt war: „“. Einziger Bearbeiter: Christoph Feldmann (Diskussion))
• 13:53, 29. Jan. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Münsteraner Screening (Die Seite wurde neu angelegt: „Wölk,“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:41, 29. Jan. 2026 Martina Boudewins Diskussion Beiträge erstellte die Seite Projekttage (Die Seite wurde neu angelegt: „Jeweils am Ende des Schuljahres finden die Projekttage zu einem Schwerpunktthema statt. '''Konzeptidee''' In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien (Mo./ Die. – Mi.) haben die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, projektorientiert an einem vorab vereinbarten Oberthema zu arbeiten. Jährlich wechselnd geschieht dies a) im Klassenverband der der Klassenleitung bzw. b) in jahrgangsbezogenen bzw. zum Teil jahrgangsübergreifenden Workshops unter…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:21, 28. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Bildschirmfoto 2026-01-28 um 10.20.20.png hoch
• 10:21, 28. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Bildschirmfoto 2026-01-28 um 10.20.20.png
• 10:13, 28. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Xenia .png hoch
• 10:13, 28. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Xenia .png
• 09:06, 26. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Trainingsraum (Die Seite wurde neu angelegt: „zentriert|mini|Hintergrund zum Trainingsraum ==== Ablaufplan Trainingsraum ==== 1.     Schülerin oder Schüler (SoS) gibt den rosa Laufzettel ab und setzt sich auf einen Einzelplatz. Die Trainingsraumaufsicht notiert auf der Trainingsraumübersicht den Namen, die Klasse und die Ankunftszeit. 2.     Am runden Tisch wird mit dem/der SoS ein Gespräch geführt, wie es zu dem Trainingsraumbesuch kommt.…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:58, 26. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge lud Datei:Trainingsraum Gesamtschule Kevelaer.pdf hoch
• 08:58, 26. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:Trainingsraum Gesamtschule Kevelaer.pdf
• 08:18, 26. Jan. 2026 Christoph Feldmann Diskussion Beiträge erstellte die Seite Schulvereinbarung (Die Seite wurde neu angelegt: „ = Die Schulvereinbarung = Diese Vereinbarung ist eine Selbstverpflichtung aller am Schulleben Beteiligten. Sie soll eine intensivere Zusammenarbeit zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen. Die Schulvereinbarung dient dazu, die Kommunikation zu stärken und zur Identifikation mit unserer Schule beizutragen. == Als Schüler/Schülerin verpflichte ich mich, == •        freundlich und tolerant gegen je…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:56, 8. Jan. 2026 Fitzner Diskussion Beiträge löschte die Seite Datei:IPad-Regeln.pdf
• 15:55, 8. Jan. 2026 Fitzner Diskussion Beiträge lud Datei:IPad-Regeln.pdf hoch
• 15:55, 8. Jan. 2026 Fitzner Diskussion Beiträge erstellte die Seite Datei:IPad-Regeln.pdf