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Die Änderung der Seitengröße in Bytes

30. Dezember 2025

 K   17:03  LRS‎‎ 2 Änderungen Versionsgeschichte +2.250 Bytes [Christoph Feldmann‎ (2×)]
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17:03 (Aktuell | Vorherige) +2.375 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→‎LRS) Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   
14:22 (Aktuell | Vorherige) −125 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    16:55  Deutsch als Zielsprache (DaZ-Förderung)‎‎ 3 Änderungen Versionsgeschichte +2.735 Bytes [Christoph Feldmann‎ (3×)]
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16:55 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   
16:55 (Aktuell | Vorherige) +41 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
N    
16:54 (Aktuell | Vorherige) +2.688 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ ====== Konzept ====== Unsere Ziele des Unterrichts in Deutsch als Zweitsprache sind auf der Grundlage des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens, sowie des Erlasses zur „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“ des Ministeriums für Schule und Bildung vom 15.10.2018. Das Prinzip der Handlungsorientierung hat in unserem DAZ-Konzept einen zentralen Stellenwert. Das Hauptziel des DAZ-Unterrichts richtet sich zue…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:47  Fair Trade UnterschiedVersionen −132 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:29  Wettbewerbskultur UnterschiedVersionen −255 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:28  Schulgarten UnterschiedVersionen −19 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:25  Weltbistro UnterschiedVersionen −180 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:22  Methodentage UnterschiedVersionen −143 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:20  Nachteilsausgleiche UnterschiedVersionen −133 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:19  Doppelbesetzungen GL UnterschiedVersionen −115 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:19  Sonderpädagogische Förderung UnterschiedVersionen −123 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung
 K   14:18  Inklusives Schulprogramm UnterschiedVersionen −113 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung