Benutzerbeiträge von „Christoph Feldmann“

30. Dezember 2025

• 16:5216:52, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Förderung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:4916:49, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +2.096 Bytes‎ N Lernzeitenkonzept ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Lernzeit an der Gesamtschule Kevelaer''' Die Lernzeit ist eine fest im Stundenplan verankerte Übungsphase. Sie dient dazu, Lerninhalte in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch oder eines Nebenfaches selbstständig zu vertiefen und zu festigen. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten während der Lernzeit überwiegend eigenständig, bei Bedarf auch mit einem Lernpartner oder in einer Kleingruppe, stets konzentriert und zielgerichtet. Für die Le…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:4716:47, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Unsere schulischen Konzepte im Bereich der Lernkultur: Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:4416:44, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +2.113 Bytes‎ N Fachleistungsdifferenzierung (E- und G-Kurse) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ === Fachleistungsdifferenzierung === Die Gesamtschule Kevelaer setzt die Fachleistungsdifferenzierung gemäß den Vorgaben des Schulgesetzes NRW und der APO-SI um. Ziel ist es, den unterschiedlichen Leistungsfähigkeiten und Lernentwicklungen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden und individuelle Bildungswege zu ermöglichen. Die Fachleistungsdifferenzierung erfolgt in den Fächern '''Mathematik''' und '''Englisch''' ab '''Jahrgang 7''' in ''…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:3816:38, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +54 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Werteorientierung und soziales Miteinander Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2815:28, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Verbindliche Lernstrukturen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2715:27, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +1.870 Bytes‎ N Schullaufbahn und Abschlüsse ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Schullaufbahn und Abschlüsse == Schulabschlüsse an der Gesamtschule in NRW == Die Gesamtschule ist eine Schule des längeren gemeinsamen Lernens. Sie ermöglicht Schülerinnen und Schülern mit unterschiedlichen Begabungen alle allgemeinbildenden Schulabschlüsse der Sekundarstufe I sowie den Übergang in die gymnasiale Oberstufe. === Abschlüsse der Sekundarstufe I (Klassen 5–10) === An der Gesamtschule können folgende Abschlüsse erworben werden:…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2415:24, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎I. Rahmenbedingungen und verbindliche Vorgaben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:2215:22, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +233 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Werteorientierung und soziales Miteinander Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:1615:16, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +59 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Kooperationen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:1415:14, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −141 Bytes‎ K Mittelalter Burg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:1415:14, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +337 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Unsere schulischen Konzepte im Bereich der Organisationskultur: Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 15:0115:01, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +388 Bytes‎ K Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5414:54, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −133 Bytes‎ K Haus der Geschichte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5314:53, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −132 Bytes‎ K Exkursion NS Zeit ‎ →‎Ganztägige Exkursion zum EL-DE-Haus Köln in Jg. 9 zum Thema "Nationalsozialismus" aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5314:53, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −124 Bytes‎ K Exkusion ins APX nach Xanten ‎ →‎Ganztägige Exkursion ins APX in Jg. 6 zum Thema "Rom" aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5314:53, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −122 Bytes‎ K Außerunterrichtliche Förderung Beispiel 1 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5214:52, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −111 Bytes‎ K Auschwitz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5214:52, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Unsere schulischen Konzepte im Bereich der Organisationskultur: Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5014:50, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Überarbeiten Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4914:49, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Rahmenbedingungen und verbindliche Vorgaben Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4714:47, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −132 Bytes‎ K Fair Trade ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4714:47, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ K Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4214:42, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −125 Bytes‎ K SLZ ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4214:42, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −110 Bytes‎ K KaoA-Star ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4114:41, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −118 Bytes‎ K Bildungsträger ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4114:41, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −115 Bytes‎ K Übergang Schule und Beruf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4014:40, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −122 Bytes‎ K Lehramtsausbildung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3914:39, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ K Schulsanitätsdienst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3814:38, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −123 Bytes‎ K Schulsanitätsdienst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3814:38, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −139 Bytes‎ K Sporthelfer ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3714:37, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −129 Bytes‎ K Außerunterrichtliche Angebote im Bereich Sport ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3614:36, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −130 Bytes‎ K Sport- und Spielefest ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3614:36, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −130 Bytes‎ K Sporttag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3514:35, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −100 Bytes‎ K Streitschlichter ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3414:34, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −167 Bytes‎ K Allgemeine Prävention ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3414:34, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −160 Bytes‎ K Prävention im Alltag ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3314:33, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −176 Bytes‎ K Anti-Diskriminierung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3014:30, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −122 Bytes‎ K Konsequezenmodell ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3014:30, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −131 Bytes‎ K Willkommensordner für Jahrgang 5 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2914:29, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −120 Bytes‎ K Theaterprojekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2914:29, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −255 Bytes‎ K Wettbewerbskultur ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2814:28, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ K Schulgarten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2514:25, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −180 Bytes‎ K Weltbistro ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2414:24, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −156 Bytes‎ K Duisburger Sprachstandstest ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2414:24, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −175 Bytes‎ K Lernstandserhebungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2314:23, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −113 Bytes‎ K Kompetenzraster ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2214:22, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −143 Bytes‎ K Methodentage ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2214:22, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −125 Bytes‎ K LRS ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:2114:21, 30. Dez. 2025 Unterschied Versionen −54 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Förderung Markierung: Visuelle Bearbeitung