Benutzerbeiträge von „Fitzner“

27. Mai 2026

• 08:2708:27, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Hausmeister
• 08:2608:26, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Sekretariat
• 08:2508:25, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen −133 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Hausmeister
• 08:2408:24, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.663 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:2408:24, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:1908:19, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.988 Bytes‎ N Verwaltung und Service ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ == Verwaltung und Service == <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <p style="margin-top:0;"> Der Bereich Verwaltung und Service unterstützt den schulischen Alltag an der Gesamtschule Kevelaer in organisatorischen, administrativen und praktischen Fragen. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Hier finden Sie zentrale Ansprechpersonen und Kontaktdaten für Sekretariat und Hausm…“
• 08:1308:13, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +194 Bytes‎ Portal Besondere Aufgabenbereiche ‎ →‎Gremien & Mitwirkung
• 08:1108:11, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +8.145 Bytes‎ N Gleichstellungsbeauftragte ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> ⚖️ Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Die Gleichstellungsbeauftragten beziehungsweise Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen unterst…“
• 08:1008:10, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +543 Bytes‎ Portal Besondere Aufgabenbereiche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

26. Mai 2026

• 15:0115:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −6.614 Bytes‎ Inklusives Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:5614:56, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.059 Bytes‎ Nachteilsausgleiche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:5214:52, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:5014:50, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Inklusion, Beratung und Begleitung
• 14:4114:41, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +4.873 Bytes‎ LRS ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:3114:31, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.190 Bytes‎ Deutsch als Zielsprache (DaZ-Förderung) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:2114:21, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 14:2114:21, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 14:2014:20, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 14:1814:18, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −214 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Einordnung im Schulprogramm
• 14:1314:13, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:0514:05, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Lernzeitplaner und Dokumentation
• 14:0514:05, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Lernzeitplaner und Dokumentation
• 14:0314:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 14:0314:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −944 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 14:0114:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.885 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:0114:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Datei:Lernzeitplaner.pdf ‎ Lernzeitplaner aktuell
• 13:1513:15, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.887 Bytes‎ Doppelbesetzungen GL ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:1013:10, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.476 Bytes‎ Sonderpädagogische Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:0813:08, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −419 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0313:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Begabungen, Interessen und besondere Angebote
• 13:0213:02, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Begabungen, Interessen und besondere Angebote
• 12:5412:54, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.508 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:2312:23, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.687 Bytes‎ Duisburger Sprachstandstest ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:2012:20, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −135 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎ →‎Geplante Weiterentwicklung aktuell
• 12:1912:19, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −522 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:1812:18, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +4.909 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:1412:14, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:1412:14, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:1312:13, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.604 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:1012:10, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Unsere schulischen Konzepte im Bereich der Lernkultur: ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:0812:08, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Diagnostik ‎ →‎Diagnostik
• 12:0712:07, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.797 Bytes‎ N Eingangsdiagnostik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🔎 Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Eingangsdiagnostik hilft dabei, Lernstände, Stärken und Unterstützungsbedarfe von Schülerinnen und Schülern möglichst frühzeitig wahrzunehmen. </p> <p> Sie bildet eine Grundlage für gezielte Förderung, Beratu…“ aktuell
• 11:5311:53, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +512 Bytes‎ Gremien und Konferenzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:5111:51, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −87 Bytes‎ Lehrerrat ‎ →‎Grundsätze der Arbeit
• 11:4911:49, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −7.583 Bytes‎ Lehrerrat ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:4911:49, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7.409 Bytes‎ Lehrerrat ‎ →‎Mitglieder des Lehrerrats
• 11:4211:42, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −174 Bytes‎ Lehrerkonferenz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:4011:40, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +758 Bytes‎ Schulkonferenz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:3311:33, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +155 Bytes‎ Schulpflegschaft ‎ →‎Rechtliche Grundlage aktuell
• 11:3111:31, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +408 Bytes‎ Schulpflegschaft ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung