Benutzerbeiträge von „Fitzner“

27. Mai 2026

• 07:2907:29, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +338 Bytes‎ Portal Personen und Zuständigkeiten ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 07:2707:27, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Hausmeister
• 07:2607:26, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Sekretariat
• 07:2507:25, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen −133 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎ →‎Hausmeister
• 07:2407:24, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.663 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 07:2407:24, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Verwaltung und Service ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 07:1907:19, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +2.988 Bytes‎ N Verwaltung und Service ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ == Verwaltung und Service == <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <p style="margin-top:0;"> Der Bereich Verwaltung und Service unterstützt den schulischen Alltag an der Gesamtschule Kevelaer in organisatorischen, administrativen und praktischen Fragen. </p> <p style="margin-bottom:0;"> Hier finden Sie zentrale Ansprechpersonen und Kontaktdaten für Sekretariat und Hausm…“
• 07:1307:13, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +194 Bytes‎ Portal Besondere Aufgabenbereiche ‎ →‎Gremien & Mitwirkung
• 07:1107:11, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +8.145 Bytes‎ N Gleichstellungsbeauftragte ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <!-- Banner später hier einfügen: center|frameless|650px --> <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> ⚖️ Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Die Gleichstellungsbeauftragten beziehungsweise Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen unterst…“
• 07:1007:10, 27. Mai 2026 Unterschied Versionen +543 Bytes‎ Portal Besondere Aufgabenbereiche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung

26. Mai 2026

• 14:0114:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −6.614 Bytes‎ Inklusives Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:5613:56, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.059 Bytes‎ Nachteilsausgleiche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:5213:52, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:5013:50, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Inklusion, Beratung und Begleitung
• 13:4113:41, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +4.873 Bytes‎ LRS ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:3113:31, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.190 Bytes‎ Deutsch als Zielsprache (DaZ-Förderung) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 13:2113:21, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 13:2113:21, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −15 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 13:2013:20, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 13:1813:18, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −214 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Einordnung im Schulprogramm
• 13:1313:13, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0513:05, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Lernzeitplaner und Dokumentation
• 13:0513:05, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Lernzeitplaner und Dokumentation
• 13:0313:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 13:0313:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −944 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎ →‎Ablauf einer Lernzeitstunde
• 13:0113:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.885 Bytes‎ Lernzeitenkonzept ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:0113:01, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ N Datei:Lernzeitplaner.pdf ‎ Lernzeitplaner aktuell
• 12:1512:15, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +5.887 Bytes‎ Doppelbesetzungen GL ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:1012:10, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +6.476 Bytes‎ Sonderpädagogische Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 12:0812:08, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −419 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:0312:03, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Begabungen, Interessen und besondere Angebote
• 12:0212:02, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +80 Bytes‎ Förderung ‎ →‎Begabungen, Interessen und besondere Angebote
• 11:5411:54, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +1.508 Bytes‎ Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:2311:23, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.687 Bytes‎ Duisburger Sprachstandstest ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:2011:20, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −135 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎ →‎Geplante Weiterentwicklung aktuell
• 11:1911:19, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −522 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1811:18, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +4.909 Bytes‎ Lernstandserhebungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1411:14, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:1411:14, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1311:13, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.604 Bytes‎ Diagnostik ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:1011:10, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Unsere schulischen Konzepte im Bereich der Lernkultur: ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 11:0811:08, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Diagnostik ‎ →‎Diagnostik
• 11:0711:07, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +3.797 Bytes‎ N Eingangsdiagnostik ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „__NOTOC__ <div style="border:1px solid #d6dee5; border-radius:14px; padding:18px; background:#f8f9fa; margin:18px 0;"> <div style="font-size:1.15em; font-weight:bold; margin-bottom:10px;"> 🔎 Überblick </div> <p style="margin-top:0;"> Eingangsdiagnostik hilft dabei, Lernstände, Stärken und Unterstützungsbedarfe von Schülerinnen und Schülern möglichst frühzeitig wahrzunehmen. </p> <p> Sie bildet eine Grundlage für gezielte Förderung, Beratu…“ aktuell
• 10:5310:53, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +512 Bytes‎ Gremien und Konferenzen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:5110:51, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −87 Bytes‎ Lehrerrat ‎ →‎Grundsätze der Arbeit
• 10:4910:49, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −7.583 Bytes‎ Lehrerrat ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 10:4910:49, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +7.409 Bytes‎ Lehrerrat ‎ →‎Mitglieder des Lehrerrats
• 10:4210:42, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen −174 Bytes‎ Lehrerkonferenz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:4010:40, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +758 Bytes‎ Schulkonferenz ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:3310:33, 26. Mai 2026 Unterschied Versionen +155 Bytes‎ Schulpflegschaft ‎ →‎Rechtliche Grundlage