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- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
30. Dezember 2025
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N 18:05 | Diagnostik 2 Änderungen Versionsgeschichte +188 Bytes [Christoph Feldmann (2×)] | |||
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18:05 (Aktuell | Vorherige) +171 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→Diagnostik) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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18:04 (Aktuell | Vorherige) +17 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Diagnostik = *“) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| N 18:02 | Förderung UnterschiedVersionen +449 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Förderung == * Deutsch als Zielsprache (DaZ-Förderung) * Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS-Förderung) * Dyskalkulie-Förderung * Inklusives Schulprogramm * Sonderpädagogische Förderung * Doppelbesetzungen in GL-Klassen * Nachteilsausgleiche * Methodentage * Modulare Förderung * MINT-Föderung * Wettbewerbskultur * Weltbistro ** Fair Trade * Schulgarten“) | ||||
| N 18:01 | Verbindliche Lernstrukturen UnterschiedVersionen +306 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „= Verbindliche Lernstrukturen = *Lernzeitenkonzept *Wahlpflichtunterricht *Fachleistungsdifferenzierung (E- und G-Kurse) *Sprachen **Euregioprofil **Spanisch **Niederländisch **Latein *Theaterprojekt *Lesestunde in Jg. 5 *Lernen im Projekt in Jg. 5/6 *Klasse "Schule dual"“) | ||||
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K 17:03 | LRS 2 Änderungen Versionsgeschichte +2.250 Bytes [Christoph Feldmann (2×)] | |||
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17:03 (Aktuell | Vorherige) +2.375 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→LRS) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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14:22 (Aktuell | Vorherige) −125 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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N 16:55 | Deutsch als Zielsprache (DaZ-Förderung) 3 Änderungen Versionsgeschichte +2.735 Bytes [Christoph Feldmann (3×)] | |||
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16:55 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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16:55 (Aktuell | Vorherige) +41 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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16:54 (Aktuell | Vorherige) +2.688 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ ====== Konzept ====== Unsere Ziele des Unterrichts in Deutsch als Zweitsprache sind auf der Grundlage des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens, sowie des Erlasses zur „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“ des Ministeriums für Schule und Bildung vom 15.10.2018. Das Prinzip der Handlungsorientierung hat in unserem DAZ-Konzept einen zentralen Stellenwert. Das Hauptziel des DAZ-Unterrichts richtet sich zue…“) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| N 16:49 | Lernzeitenkonzept UnterschiedVersionen +2.096 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Lernzeit an der Gesamtschule Kevelaer''' Die Lernzeit ist eine fest im Stundenplan verankerte Übungsphase. Sie dient dazu, Lerninhalte in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch oder eines Nebenfaches selbstständig zu vertiefen und zu festigen. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten während der Lernzeit überwiegend eigenständig, bei Bedarf auch mit einem Lernpartner oder in einer Kleingruppe, stets konzentriert und zielgerichtet. Für die Le…“) | ||||
| N 16:44 | Fachleistungsdifferenzierung (E- und G-Kurse) UnterschiedVersionen +2.113 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ === Fachleistungsdifferenzierung === Die Gesamtschule Kevelaer setzt die Fachleistungsdifferenzierung gemäß den Vorgaben des Schulgesetzes NRW und der APO-SI um. Ziel ist es, den unterschiedlichen Leistungsfähigkeiten und Lernentwicklungen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden und individuelle Bildungswege zu ermöglichen. Die Fachleistungsdifferenzierung erfolgt in den Fächern '''Mathematik''' und '''Englisch''' ab '''Jahrgang 7''' in ''…“) | ||||
| K 14:47 | Fair Trade UnterschiedVersionen −132 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:29 | Theaterprojekt UnterschiedVersionen −120 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:29 | Wettbewerbskultur UnterschiedVersionen −255 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:28 | Schulgarten UnterschiedVersionen −19 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:25 | Weltbistro UnterschiedVersionen −180 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:24 | Duisburger Sprachstandstest UnterschiedVersionen −156 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:24 | Lernstandserhebungen UnterschiedVersionen −175 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:22 | Methodentage UnterschiedVersionen −143 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:20 | Nachteilsausgleiche UnterschiedVersionen −133 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:19 | Doppelbesetzungen GL UnterschiedVersionen −115 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:19 | Sonderpädagogische Förderung UnterschiedVersionen −123 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
| K 14:18 | Inklusives Schulprogramm UnterschiedVersionen −113 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge | ||||
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K 14:15 | Euregioprofil 2 Änderungen Versionsgeschichte −132 Bytes [Christoph Feldmann (2×)] | |||
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14:15 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→Konzeptidee) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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14:14 (Aktuell | Vorherige) −128 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→Euregioprofil) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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K 14:14 | Wahlpflichtunterricht 2 Änderungen Versionsgeschichte −122 Bytes [Christoph Feldmann (2×)] | |||
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14:14 (Aktuell | Vorherige) −118 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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13:25 (Aktuell | Vorherige) −4 Bytes Christoph Feldmann Diskussion Beiträge (→Konzeptidee) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||