Benutzerbeiträge von „Christoph Feldmann“

4. Februar 2026

• 14:2514:25, 4. Feb. 2026 Unterschied Versionen +28 Bytes‎ K Neu im Kollegium ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2114:21, 4. Feb. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 14:2014:20, 4. Feb. 2026 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ K Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 13:3313:33, 4. Feb. 2026 Unterschied Versionen −80 Bytes‎ K Klassenrat ‎ →‎Beispiele aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung

3. Februar 2026

• 09:3609:36, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ K Konsequezenmodell ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:3409:34, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ K Trainingsraum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2809:28, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen −47 Bytes‎ K Unsere Schule:Unsere Schule ‎ →‎Hausmeister Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2609:26, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +74 Bytes‎ K Neu im Kollegium ‎ →‎Trainingsraum / Stufenmodell / Gelbe-Rote-Karten-System" Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2309:23, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ K Trainingsraum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:2109:21, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +835 Bytes‎ K Trainingsraum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:4107:41, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +5.601 Bytes‎ K Inhaltsverzeichnis der Dateien auf Teams ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:3507:35, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +166 Bytes‎ N Inhaltsverzeichnis der Dateien auf Teams ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ [https://gekwde.sharepoint.com/:f:/s/MitteilungenandasKollegium2/IgACkMvO2l4fT4sJraQBBIO7AbIQFrXgWwXZ6wa6s6FQVY0?e=0DhJuU Mitteilungen an das Kollegium - Allgemein]“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:3407:34, 3. Feb. 2026 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ K Neu im Kollegium ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

2. Februar 2026

• 16:0816:08, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen −25 Bytes‎ K MINT-Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:0716:07, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ K MINT-Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:0716:07, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ N MINT-Förderung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „muss überarbeitet werden“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:0516:05, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ K Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0208:02, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen +3.671 Bytes‎ N Medienscouts ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „=== Medienscouts an der Gesamtschule Kevelaer === Digitale Medien sind aus dem Alltag von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Smartphones, soziale Netzwerke, Messenger-Dienste und Online-Plattformen bieten viele Chancen, bringen jedoch auch Herausforderungen und Risiken mit sich. Um Schülerinnen und Schüler im verantwortungsvollen, sicheren und reflektierten Umgang mit digitalen Medien zu unterstützen, setzt die Gesamtschule Kevelaer auf d…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0008:00, 2. Feb. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Schutz und Prävention ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

28. Januar 2026

• 10:5010:50, 28. Jan. 2026 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ K Schutz und Prävention ‎ →‎Schutz und Prävention Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:2210:22, 28. Jan. 2026 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ K Unsere Schule:Unsere Schule ‎ →‎Sekretariat Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:2110:21, 28. Jan. 2026 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ N Datei:Bildschirmfoto 2026-01-28 um 10.20.20.png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:1310:13, 28. Jan. 2026 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ N Datei:Xenia .png ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

26. Januar 2026

• 09:0709:07, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Konsequezenmodell ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:0609:06, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +1.608 Bytes‎ N Trainingsraum ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „zentriert|mini|Hintergrund zum Trainingsraum ==== Ablaufplan Trainingsraum ==== 1.     Schülerin oder Schüler (SoS) gibt den rosa Laufzettel ab und setzt sich auf einen Einzelplatz. Die Trainingsraumaufsicht notiert auf der Trainingsraumübersicht den Namen, die Klasse und die Ankunftszeit. 2.     Am runden Tisch wird mit dem/der SoS ein Gespräch geführt, wie es zu dem Trainingsraumbesuch kommt.…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:0109:01, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Datei:Trainingsraum Gesamtschule Kevelaer.pdf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:5808:58, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +29 Bytes‎ N Datei:Trainingsraum Gesamtschule Kevelaer.pdf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 08:5608:56, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Werteorientierung und soziales Miteinander ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2208:22, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ K Schulprogramm ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2108:21, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +31 Bytes‎ K Schulvereinbarung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:2008:20, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +3.716 Bytes‎ K Schulordnung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1808:18, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +3.898 Bytes‎ N Schulvereinbarung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „ = Die Schulvereinbarung = Diese Vereinbarung ist eine Selbstverpflichtung aller am Schulleben Beteiligten. Sie soll eine intensivere Zusammenarbeit zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen. Die Schulvereinbarung dient dazu, die Kommunikation zu stärken und zur Identifikation mit unserer Schule beizutragen. == Als Schüler/Schülerin verpflichte ich mich, == •        freundlich und tolerant gegen je…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:1708:17, 26. Jan. 2026 Unterschied Versionen +65 Bytes‎ K Schulprogramm ‎ →‎Unser Leitbild Markierung: Visuelle Bearbeitung

7. Januar 2026

• 13:4313:43, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Datei:Organigramm 22-23.png ‎ Christoph Feldmann lud eine neue Version von Datei:Organigramm 22-23.png hoch aktuell
• 13:4113:41, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen +78 Bytes‎ K Unsere Schule:Unsere Schule ‎ →‎Organigramm
• 13:4113:41, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen +16 Bytes‎ N Datei:Organigramm-GeKv extern Stand 01.11.2025! 1.pdf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 10:3910:39, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Förderung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 10:3810:38, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ K Referenzrahmen Schulqualität NRW ‎ →‎Dimension 1.1 – Fachliche und überfachliche Kompetenzen aktuell Markierungen: Manuelle Zurücksetzung Visuelle Bearbeitung
• 10:3710:37, 7. Jan. 2026 Unterschied Versionen +11 Bytes‎ K Referenzrahmen Schulqualität NRW ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierungen: Zurückgesetzt Visuelle Bearbeitung

5. Januar 2026

• 14:5814:58, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +37 Bytes‎ K "SLP" (Schulleitungspräsenz) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5714:57, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +414 Bytes‎ N "SLP" (Schulleitungspräsenz) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Bei Notfällen jeglicher Art ist immer ein Mitglied der Schulleitung direkter Absprechpartner und über alle Kanäle erreichbar. Die Übersicht, über die Schulleitungspräsenzen findet man bei webuntis durch Eingabe von "SLP" ('''S'''chul'''l'''eitungs'''p'''räsenz) unter Klassen.“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5714:57, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ K Neu im Kollegium ‎ →‎Schulleitungspräsenzen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5314:53, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +3.830 Bytes‎ N Klasse "Schule dual" ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „'''Langzeitpraktikum „Schule dual“ an der Gesamtschule Kevelaer''' Das Langzeitpraktikum (LZP) ist ein ergänzendes Angebot der Studien- und Berufswahlorientierung an der Gesamtschule Kevelaer. Es richtet sich an Schüler*innen mit einem absehbar schwierigen Schul- und Berufsverlauf und ist in das Landesvorhaben „Kein Abschluss ohne Anschluss – Übergang Schule–Beruf (NRW)“ eingebettet. Ziel ist es, diesen Jugendlichen individuelle und realis…“ aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:5314:53, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Verbindliche Lernstrukturen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4614:46, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ K Verbindliche Lernstrukturen ‎ →‎Verbindliche Lernstrukturen Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4414:44, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Lesestunde in Jg. 5 ‎ →‎Leseförderung als verbindlicher Bestandteil des Schulprogramms Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:4414:44, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +3.412 Bytes‎ K Lesestunde in Jg. 5 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3614:36, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +63 Bytes‎ K Lesestunde in Jg. 5 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 14:3514:35, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen +14 Bytes‎ N Datei:LK Leseförderung 1.pptx ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 14:3114:31, 5. Jan. 2026 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ N Lesestunde in Jg. 5 ‎ Leere Seite erstellt Markierung: Visuelle Bearbeitung